Выбирай образовательную программу своей мечты! 50 направлений подготовки бакалавриата, 11 специальностей, 1527 бюджетных мест. Очная, очно-заочная и заочная формы обучения.
По данному направлению готовят специалистов в области актуарной математики, обладающих квалификацией по построению вероятностных моделей с учетом рисков в банковской сфере, страховании, на рынке ценных бумаг, в бизнесе и инвестиционной деятельности. Студенты получают навыки и знания по математическому моделированию, принятию наилучшего решения и управлению бизнес-процессами.
Профильные дисциплины:
● Математические методы и модели финансового анализа,
● Теория случайных процессов,
● Исследование операций,
● Управление инвестициями,
● Математические методы в логистике,
● Прикладные модели и системы для актуариев,
● Методы многокритериальной оптимизации.
Профессии выпускников:
● Математик-актуарий,
● Математик-инженер,
● Специалист по финансовой безопасности; по логистике,
● Финансовый аналитик,
● Аналитик фондового рынка,
● Бизнес-аналитик,
● Прогнозист,
● Научный сотрудник.
Студенты осваивают современные технологии разработки программного обеспечения, учатся создавать профессиональные сайты, разрабатывать информационные системы и мобильные приложения, обеспечивать стабильную работу баз данных. Выпускники профиля получают знания и навыки, которые позволяют им осуществлять математическое моделирование и аналитическую обработку данных, использовать средства прикладного и системного программирования и т.д.
Профильные дисциплины:
● Дискретная математика,
● Базы данных,
● Проектирование и сопровождение информационных систем,
● Администрирование информационных систем,
● Программирование на языках JAVA, Python, Lazarus,
● Операционная система Linux,
● Логическое и функциональное программирование,
● Современные языки и методы программирования.
Профессии выпускников:
● Математик-программист,
● Программист-аналитик,
● Специалист 1С,
● Системный администратор,
● Разработчик и администратор сайтов и web-приложений,
● Разработчик и администратор систем управления базами данных,
● Разработчик программного обеспечения, баз данных, средств мультимедиа, web-технологий.
Бакалавры-физики занимаются всеми видами наблюдающихся в природе физических явлений, процессов и структур.
В процессе учебы студенты получают знания и навыки для проведения фундаментальных теоретических и экспериментальных исследований, прикладных научных исследований и опытно-конструкторских разработок, для внедрения результатов научных исследований в различные сферы промышленности.
Профильные дисциплины:
● Квантовая теория,
● Статистическая физика,
● Физика и техника лазеров,
● Фундаментальные основы нанотехнологий,
● Физика поверхности,
● Методы исследования наноматериалов и наноструктур (наносистем),
● Астрофизика,
● Видеографическое моделирование физических процессов.
Профессии выпускников:
● Инженер-физик,
● Физик-исследователь,
● Специалист по обслуживанию высокотехнологического оборудования,
● Специалист по нейронным сетям,
● Специалист по нанотехнологиям,
● Специалист по солнечной энергетике.
Выпускник профиля знает строение молекул, методы синтеза новых веществ с заданными свойствами и характеристиками, изучает реакционные способности органических соединений, а также исследует фотофизические свойства полифункциональных соединений.
Профильные дисциплины:
● Стереохимия,
● Методы синтеза органических соединений,
● Химия гетероциклических соединений,
● Ретросинтетический анализ в органическом синтезе,
● Химия элементорганических соединений,
● Химия нефти и газа,
● Химическая технология органических веществ.
Профессии выпускников:
● Химик,
● Химик-технолог,
● Лаборант химического анализа,
● Лаборант радиометрического и химического анализа,
● Оператор химических процессов,
● Научный сотрудник.
Современный бакалавр-химик обладает знаниями в разработке и применении аналитических методов определения тяжелых металлов, химических веществ неорганической природы и различных органических соединений.
Выпускники профиля обладают знаниями в области производственного химического контроля качества поступающего сырья и выходного контроля произведенной продукции, контроля качества воды в «Водоканале» и в «Теплосетях», окружающего воздуха и воздуха на рабочих местах.
Профильные дисциплины:
● Теоретические основы аналитической химии,
● Анализ реальных объектов,
● Электрохимические методы анализа,
● Анализ органических соединений,
● Анализ объектов окружающей среды,
● Оптические методы анализа,
● Метрологические основы химического анализа.
Профессии выпускников:
● Химик,
● Химик-технолог,
● Лаборант химического анализа,
● Лаборант радиометрического и химического анализа,
● Провизор-химик-аналитик,
● Химик-аналитик,
● Научный сотрудник.
Бакалавр-химик – это профессионал, который знает, как организовать систему управления производством, регулировать техпроцессы и управлять качеством.
Выпускники профиля ориентированы на синтез и изучение физико-механических эксплуатационных свойств различных классов полимеров композиционных материалов.
Профильные дисциплины:
● Физические методы исследования,
● Методы исследования свойств мономеров,
● Физико-химия резины,
● Методы синтеза мономеров,
● Химия и технология диэлектриков,
● Технологические основы производства полимеров.
Профессии выпускников:
● Химик,
● Химик-технолог,
● Оператор химических процессов,
● Аппаратчик химического производства,
● Научный сотрудник.
Обучение нацелено на получение обучающимися современных теоретических и экспериментальных знаний по разработке новых лекарственных препаратов, контролю качества сырья и готовой продукции фармацевтической отрасли, а также химико-токсикологическим исследованиями.
Выпускники готовы к выполнению трудовых функций по проведение работ по исследованиям лекарственных средств, фармацевтической разработке, контролю качества фармацевтического производства, отбору и учету образцов лекарственных средств, исходного сырья и упаковочных материалов, промежуточной продукции и объектов производственной среды, проведение испытаний образцов лекарственных средств, исходного сырья и упаковочных материалов, промежуточной продукции и объектов производственной среды. • Валидация методов и статистическая обработка результатов эксперимента,
Профильные дисциплины:
• Химия природных соединений,
• Биологическая химия и химические основы жизни,
• Коллоидная химия,
• Информационные технологии в химии,
• Основы фармакологии и биофармации,
• Химия и технология производства фармацевтических субстанций,
• Методы тонкого органического синтеза,
• Инструментальные методы в фармацевтическом анализе и контроле качества лекарственных средств,
• Основы судебной химии и химико-токсикологического анализа,
• Основы инжиниринга химических и фармацевтических производств,
• Медицинская химия,
• Фармацевтическая технология и разработка лекарственных форм.
Профессии выпускников:
• Химик,
• Инженер-технолог,
• Специалист по техническому контролю качества продукции,
• Специалист по промышленной фармации в области исследований лекарственных средств.
Современный бакалавр-географ – это профессионал, способный эффективно решать вопросы в области географии, оптимизации хозяйственной деятельности, размещения природных и хозяйственных систем.
Выпускники профиля владеют ГИС-технологиями для решения научных и прикладных задач, проводят комплексные полевые географические исследования, определяют, рассчитывают и прогнозируют метеорологические и гидрологические показатели.
Профильные дисциплины:
● Природно-заповедное дело,
● Экологический туризм,
● Геоэкология,
● Промышленная экология и отраслевое природопользование,
● Экологическая безопасность,
● Урбоэкологическое планирование и проектирование,
● Экологический менеджмент и аудит,
● Природно-ресурсное законодательство,
● Экологическая экспертиза проектов и технологий.
Профессии выпускников:
● Геоэколог,
● Специалист в сфере охраны окружающей среды,
● Землеустроитель,
● Инженер-топограф,
● Инженер по землеустройству,
● Геофизик,
● Синоптик,
● Метеоролог,
● Гидролог,
● Логист,
● Геодезист,
● Учитель географии.
В рамках профиля обучают бакалавров по устойчивому развитию территорий, готовых к проведению изысканий для рационального пространственного обустройства.
Выпускники профиля занимаются научно-исследовательской деятельностью в сфере наук о Земле, образовательной, природоохранной и туристско-рекреационной деятельностью, реализовывают проекты по ландшафтному проектированию и дизайну, с использованием современных географических информационных систем и тематического картографирования.
Профильные дисциплины:
● Землеведение,
● Геоморфология,
● Геология,
● Гидрология,
● Метеорология и климатология,
● География населения и демография,
● Туристско-рекреационное планирование и проектирование,
● Геоурбанистика,
● Геодезия,
● Картография,
● Геоинформатика,
● Ландшафтоведение.
Профессии выпускников:
● Географ (специалист по выполнению работ и оказанию услуг географической направленности),
● Ландшафтный архитектор,
● Градостроитель-планировщик,
● Географ-изыскатель,
● Специалист по защите окружающей среды,
● Специалист по мониторингу окружающей среды,
● Геодезист, картограф, топограф.
Выпускники профиля разрабатывают планы социально-экономического развития регионов, участвуют в организационной и управленческой работе, в т.ч. административных органов управления, изучают и выделяют объекты природного и культурного наследия для организации и эффективного использования рекреационно-туристического потенциала региона.
Профильные дисциплины:
● Геоморфология,
● Геология,
● Гидрология,
● Метеорология и климатология,
● География населения и демография,
● Туристско-рекреационное планирование и проектирование,
● Геоурбанистика.
Профессии выпускников:
● ГИС-специалист (геоинформационных систем),
● Статистик,
● Инженер по охране окружающей среды (эколог),
● Учитель географии,
● Преподаватель,
● Инженер по эксплуатации гидрометеорологических приборов и систем,
● Геофизик,
● Гидролог.
Бакалавры-экологи знают правила и законы рационального природопользования, правовые нормы охраны окружающей среды, экологического образования населения.
Выпускники профиля знают методы ландшафтного планирования, основные нормативные документы в области природопользования, проведения инженерно-экологических изысканий, владеют методами геоинформационного картографирования и обработки данных спутниковой информации, использованию ГИС-технологий.
Профильные дисциплины:
● Экология,
● Природопользование,
● Гидроэкология,
● Климатология с основами метеорологии,
● Промышленная и транспортная экология,
● Экологическая токсикология,
● Экологическое проектирование и экспертиза,
● Агроэкология,
● Экологическая демография.
Профессии выпускников:
● Эколог,
● Инженер-эколог,
● Агроэколог,
● Геоэколог,
● Биоэколог,
● Инженер по охране окружающей среды,
● Синоптик,
● Океанолог,
● Метеоролог,
● Инженер по эксплуатации гидрометеорологических приборов и систем,
● Геофизик.
Выпускники профиля работают организаторами строительства непосредственно на стройплощадке, координируя работу между различными узкими специалистами по инженерным коммуникациям, монтажниками оборудования – и в тоже время, обеспечивая возведение несущих и ограждающих конструкций зданий. Второе направление деятельности выпускников – инженер-конструктор, выполняющий расчеты и разрабатывающий проектную и рабочую документацию на здания и сооружения.
Профильные дисциплины:
● Архитектура зданий,
● Строительная механика,
● Проектирование металлических конструкций,
● Проектирование конструкций из дерева и пластмасс,
● Технология возведения зданий,
● Организация, планирование и управление в строительстве,
● Обследование и испытание зданий и сооружений.
Профессии выпускников:
● Начальник участка,
● Прораб,
● Инженер производственно-технического отдела,
● Специалист технического надзора, государственного строительного надзора,
● Инженер-проектировщик конструкций,
● Главный инженер проектов.
Главная задача специалиста по теплогазоснабжению и вентиляции – обеспечение комфортного проживания людей, создание микроклимата в производственных помещениях.
Выпускник профиля может грамотно выполнить проект инженерных коммуникаций, осуществить монтажные работы, организовать надежную и безопасную эксплуатацию систем ТГВ.
Профильные дисциплины:
● Отопление,
● Вентиляция,
● Кондиционирование воздуха и холодоснабжение,
● Теплоснабжение,
● Газоснабжение,
● Теплогенерирующие установки,
● Эксплуатация и автоматизация систем ТГВ.
Профессии выпускников:
● Инженер-проектировщик,
● Инженер-монтажник,
● Инженер по эксплуатации.
Именно проектировщик формирует среду городов и населенных пунктов, опираясь на безопасность и технологичность проектируемых архитектурных сооружений. Выпускник профиля умеет эффективно использовать материалы, конструкции, инженерные системы при разработке архитектурно-градостроительных решений и проводить исследования, связанные с поиском совершенствования композиционно-художественных, экологических, технологических и иных качеств архитектурной среды.
Профильные дисциплины:
● Инженерная и компьютерная графика (AutoCAD),
● Компьютерные графические методы проектирования (Revit),
● Основы архитектурно-конструктивного проектирования,
● Архитектурная стилистика,
● Основы градостроительства,
● Основы реконструкции и реставрации.
Профессии выпускников:
● Проектировщик,
● Архитектор,
● Дизайнер архитектурной среды,
● Производитель работ (прораб),
● Инженер-строитель,
● Инженер-конструктор.
Студенты профиля изучают техническое и программное обеспечение в области наладки, настройки и эксплуатации вычислительной техники, систем и сетей, а также в области разработки специального программного обеспечения вычислительных машин и комплексов.
Выпускники способны разрабатывать и эксплуатировать вычислительные и информационные системы различного назначения.
Профильные дисциплины:
● Электротехника и электроника,
● Цифровая схемотехника,
● ЭВМ и периферийные устройства,
● Базы данных,
● Сети и телекоммуникации,
● Web-программирование,
● Микропроцессорные средства и системы,
● Операционные системы,
● Программирование в системе 1С,
● Защита информации.
Профессии выпускников:
● Web-дизайнер,
● SEO-специалист,
● Mobile-разработчик,
● Web-аналитик,
● Контент-менеджер,
● Инженер-программист,
● Системный программист,
● Системный администратор,
● Инженер по внедрению и сопровождению,
● Системный архитектор.
Обучение связано с исследовательской, проектной, конструкторской и организационно-управленческой деятельностью по созданию и эксплуатации программного обеспечения.
Деятельность выпускников профиля связана с разработкой, отладкой, проверкой работоспособности, модификацией программного обеспечения в различных областях деятельности.
Профильные дисциплины:
● Объектно-ориентированное программирование,
● Web-программирование,
● Функционально-логическое программирование,
● Структуры и алгоритмы обработки данных,
● Операционные системы,
● Системное программирование,
● ЭВМ и периферийные устройства,
● Сети и телекоммуникации.
Профессии выпускников:
● Web-дизайнер,
● SEO-специалист,
● Mobile-разработчик,
● Web-аналитик,
● Контент-менеджер,
● Инженер-программист,
● Системный программист,
● Системный администратор,
● Инженер по внедрению и сопровождению,
● Системный архитектор.
Профессиональная деятельность выпускников профиля связана с разработкой, отладкой, проверкой работоспособности, модификацией программного обеспечения в электротехнической отрасли.
Профильные дисциплины:
● Цифровые технологии в управлении техническими системами электроэнергетики (ЭЭ),
● Микропроцессорные системы и средства,
● Структуры и алгоритмы обработки данных,
● Сетевые технологии в интеллектуальных, энергетических системах,
● Безопасность критической информационной, инфраструктуры систем ЭЭ,
● Технология разработки ПО,
● Системы и языки программирования контроллеров,
● Моделирование задач ЭЭ.
Профессии выпускников:
● Архитектор программного обеспечения в области электроэнергетики (ЭЭ),
● Менеджер IT-продуктов,
● Программист,
● Руководитель разработки программного обеспечения в области ЭЭ,
● Системный аналитик,
● Специалист по информационным ресурсам и системам, по технической поддержке информационно-коммуникационных систем, по администрированию сетевых устройств в области ЭЭ,
● Специалист по тестированию,
● Системный программист.
Современный бакалавр-графический дизайнер занимается не только разработкой сайтов, мобильных и web-приложений, но и дизайном информационных систем, разработкой компьютерной графики и анимации.
Профессиональная деятельность выпускников связана с областью разработки и поддержки сайтов, мобильных приложений, интеграции с CRM, web-аналитики, компьютерной графики и анимации.
Профильные дисциплины:
● Разработка трехмерных моделей,
● Компьютерная графика,
● Графический дизайн интерфейса,
● Технологии трехмерного моделирования,
● Компьютерная анимация,
● Разработка мобильных приложений,
● Визуализация и текстурирование трехмерных моделей,
● Проектирование и разработка игр.
Профессии выпускников:
● Контент-менеджер,
● Дизайнер (в рекламе и полиграфии),
● IT-специалист,
● Web-программист,
● Менеджер отдела информационных технологий,
● Программист,
● Аналитик компьютерных систем,
● Инженер-конструктор,
● Инженер отдела тестирования ПО,
● Менеджер отдела информационных технологий.
Современный бакалавр-программист способен построить модель функционирования организации, выявить основные проблемы деятельности компании и решить эти проблемы за счет оптимизации процессов её деятельности,
Выпускники профиля знают, как разработать модели бизнес-процессов заказчика; выявить и проанализировать требования к информационным системам; спроектировать информационные системы; разработать базы данных; применением технологий модульного тестирования информационных систем (верификации).
Профильные дисциплины:
● Сети и телекоммуникации,
● Предпроектный анализ и моделирование бизнес-процессов,
● Алгоритмы обработки динамических структур данных,
● Архитектура вычислительных систем,
● Системы управления базами данных,
● Проектный практикум,
● Проектирование информационных систем,
● Введение в интеллектуальные системы.
Профессии выпускников:
● IT-специалист,
● Web-программист,
● Менеджер отдела информационных технологий,
● Программист,
● Аналитик компьютерных систем,
● Инженер-конструктор,
● Инженер отдела тестирования ПО,
● Менеджер отдела информационных технологий.
Профессиональная деятельность инженеров-программистов связана с контролем всех этапов процесса создания программных проектов – от планирования и согласования с заказчиком до инсталляции и ввода в эксплуатацию.
Выпускники профиля знают, как разработать программные продукты и создать программное обеспечение, необходимое для их полноценного функционирования.
Профильные дисциплины:
● Разработка и анализ требований к программному обеспечению,
● Современные языки программирования,
● Введение в интеллектуальные системы,
● Программная конфигурация информационных систем,
● Тестирование и качество программного обеспечения,
● Информационная безопасность,
● Программирование на платформе «1С: Предприятие»,
● Методы обработки данных.
Профессии выпускников:
● Программист,
● Аналитик компьютерных систем,
● Инженер отдела тестирований ПО,
● Web-программист,
● Инженер-конструктор.
Основная задача специалиста по информационной безопасности – обеспечить защиту автоматизированных информационных систем.
Выпускники профиля могут найти работу, связанную с предотвращением взлома, утечки данных клиентов или другими чрезвычайными ситуациями, касающимися безопасности открытых информационных систем.
Профильные дисциплины:
● Основы информационной безопасности,
● Техническая защита информации,
● Криптографические методы защиты информации,
● Программно-аппаратные средства защиты информации,
● Основы управления информационной безопасностью,
● Организационное и правовое обеспечение информационной безопасности.
Профессии выпускников:
● Главный специалист по технической защите информации,
● Инженер-программист по технической защите информации,
● Специалист по противодействию техническим разведкам.
«Радиотехника» – это классическое направление науки и техники, которое изучает и использует электромагнитные колебания и волны радиодиапазона, методы их генерации, усиления, преобразования, приёма и обработки информации, а также разрабатывает, изготавливает и эксплуатирует радиоаппаратуру и устройства различного назначения. Выпускник профиля знает устройство сотовых телефонов, радиостанций, телевизоров, радио и спутниковых приемников и другие радиоустройства, а также может их проектировать, ремонтировать и заниматься их техническим обслуживанием.
Профильные дисциплины:
● Схемотехника,
● Электродинамика и распространение радиоволн,
● Сигнальные приборы и датчики,
● Разработка и эксплуатация радиоэлектронных систем,
● Устройства генерирования и формирования сигналов,
● Устройства приема и преобразования сигналов,
● Цифровая обработка сигналов.
Профессии выпускников:
● Инженер по радиоэлектронной борьбе,
● Инженер по спутниковым коммуникациям,
● Инженер по телевизионному оборудованию,
● Инженер по электромагнитной совместимости,
● Инженер связи,
● Инженер телекоммуникаций,
● Инженер технической поддержки в области связи,
● Инженер-интерпретатор данных телеметрии,
● Инженер-конструктор,
● Инженер-схемотехник.
Электроника и наноэлектроника – это направление науки и техники, которое изучает работу электронных схем источников питания, преобразователей энергии, знакомит с технологиями производства интегральных микросхем и компонентов, разрабатывает и обслуживает силовые и информационные электронные устройства промышленной и бытовой техники.
Выпускник профиля знает устройство преобразовательной техники, технологические процессы производства интегральных микросхем и электронных устройств, а также может проектировать электронные устройства промышленной и бытовой техники.
Профильные дисциплины:
● Электроника и микропроцессорная техника,
● Проектирование электронной компонентной базы,
● Технологии электронной компонентной базы,
● Перспективные технологические процессы микро- и наноэлектроники,
● Преобразователи энергии.
Профессии выпускников:
● Инженер электронной техники,
● Инженер-конструктор по разводке печатных плат,
● Инженер-конструктор радиоэлектронной аппаратуры,
● Инженер-радиоэлектронщик,
● Инженер-разработчик аппаратного обеспечения,
● Инженер-схемотехник.
Радиоэлектронные системы и комплексы - область науки техники, которая изучает, использует и обеспечивает функционирование радиоэлектронных устройств, систем и комплексов, предназначенных для обнаружения различных объектов, решения навигационных задач и задач управления техническими объектами. Наш выпускник будет знать устройство радиостанций, радио передатчиков и приемников, системы радиолокации и радионавигации, а также сможет их проектировать и заниматься их техническим обслуживанием.
Профильные дисциплины:
● Спутниковые системы связи,
● Основы теории систем и комплексов радиоэлектронной борьбы,
● Устройства СВЧ и антенны,
● Генерирование и формирование сигналов,
● Беспроводные системы передачи информации,
● Волоконно-оптические линии связи,
● Теория и техника радиолокации и радионавигации,
● Интеллектуальные радиоэлектронные системы и комплексы,
● Проектирование радиоуправляемых систем,
● Цифровая обработка радиотехнических сигналов.
Профессии выпускников:
● Инженер по радиоэлектронной борьбе,
● Инженер-конструктор радиоэлектронной аппаратуры,
● Инженер-радиоэлектронщик,
● Специалист по эксплуатации радиоэлектронных систем,
● Разработчик аппаратуры бортовых радиоэлектронных систем,
● Инженер по радионавигации, радиолокации и связи,
● Инженер по авиационному и радиоэлектронному оборудованию.
Инженеры-теплотехники обеспечивают бесперебойную работу котельных или ТЭЦ, которые подают тепло в наши дома, а также умеют проектировать системы автоматизации в теплоэнергетике и теплотехнике.
Выпускники профиля участвуют в наладке, настройке, регулировке и опытной проверке энергетического и теплотехнического оборудования; проверяют техническое состояние и остаточный ресурс оборудования, контролируют соблюдение экологической безопасности на производстве.
Профильные дисциплины:
● Информатика,
● Метрология, сертификация, технические измерения,
● Теоретические основы теплотехники,
● Котельные установки и парогенераторы,
● Паровые и газовые турбины,
● Микропроцессоры и микроконтроллеры,
● Автоматизация тепловых процессов,
● Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии.
Профессии выпускников:
● Инженер-теплотехник,
● Программист систем на микроконтроллерах и программируемых логических контроллерах,
● Проектировщик систем автоматизации в теплоэнергетике и теплотехнике,
● Главный инженер.
Выпускники профиля хорошо знают современную приборную базу, разбираются во вторичных цепях: в схемах оперативного управления, в схемах сигнализации, аварийного освещения, в цепях постоянного тока.
Профильные дисциплины:
● Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем;
● Автоматическое управление в электроэнергетических системах;
● Основы проектирования релейной защиты и автоматики энергосистем;
● Микропроцессорные средства и системы;
● Релейная защита автономных электроэнергетических систем.
Профессии выпускников:
● Инженер по проектированию микропроцессорных устройств РЗА,
● Инженер по разработке программного обеспечения для микропроцессорных устройств РЗА и комплексов автоматического управления в электроэнергетических системах,
● Инженер по эксплуатации устройств РЗА.
Современные бакалавры по профилю «Интеллектуальные электроэнергетические системы и сети» - это профессионалы в области эксплуатации, проектирования и развития электроэнергетических систем.
Выпускники профиля знают, как правильно проектировать электрические сети, рассчитывать различные режимы этих сетей, проводить технико-экономическое обоснование выбора различного энергетического оборудования.
Профильные дисциплины:
● Основы интеллектуальной энергетики,
● Электрические станции и подстанции,
● Релейная защита и автоматизация систем электроснабжения,
● Электромагнитная совместимость в электроэнергетике,
● Надежность электроэнергетических систем,
● Математическое моделирование энергетических и электротехнических систем.
Профессии выпускников:
● Инженер по проектированию микропроцессорных устройств РЗА,
● Инженер по разработке программного обеспечения для микропроцессорных устройств РЗА и комплексов автоматического управления в электроэнергетических системах,
● Инженер по эксплуатации устройств РЗА.
Электроэнергетика и электротехника – одна из важнейших и актуальных специализаций инженеров, изучающая типы двигателей и устройств управления ими, а так же технологии с частичной и полной заменой участия человека в механизированном производстве.
Выпускник профиля знает способы воспроизведения движения и законы управления двигателями в разных техпроцессах, умеет «измерять» процессы и программировать системы управления производством, владеет технологиями транспортировки воды, нефти и газа, способами числового программного управления, способами преобразования электрической энергии в источниках питания.
Профильные дисциплины:
● Теория автоматического управления,
● Компьютерное моделирование электроприводе,
● Элементы систем автоматики и первичные измерения,
● Микропроцессорные и микроконтроллерные системы в электроприводе,
● Силовая преобразовательная техника,
● Автоматизированный электропривод общепромышленных механизмов,
● Цифровая обработка сигналов.
Профессии выпускников:
● Инженер-энергетик,
● Инженер-электротехник,
● Инженер-конструктор,
● Инженер-программист,
● Инженер по наладке и испытаниям,
● Ведущий инженер проекта.
Выпускник профиля – это специалист со знанием электротехнологических процессов; возможностей проектирования и эксплуатации электротехнологических установок с системами питания и управления - лазерных, плазменных, электронно-лучевых, высокочастотных, индукционных, электролизных, электросварочных, криогенных и других; знающий установки высокого напряжения различного назначения, электроизоляционных материалов, конструкций и средств их диагностики, систем защиты от молнии и перенапряжений, средства обеспечения электромагнитной совместимости оборудования, высоковольтных технологий и технологий электрической изоляции, умеющий разрабатывать и совершенствовать эти технологии с учетом свойств и рынка продукции предприятий электротехнического кластера.
Профильные дисциплины:
● Электротехнологические установки и системы,
● Электротехнологические процессы,
● Химия диэлектриков,
● Электроснабжение и электрооборудование электротехнологических установок,
● Компьютерные технологии в моделировании,
● Системы автоматического управления электротехнологическими установками,
● Релейная защита в системах электроснабжения потребителей,
● Силовая преобразовательная техника,
● Приводы механизмов электротехнологических установок,
● Управление качеством в производственно-технологических системах.
Профессии выпускников:
● инженер-конструктор (конструктор);
● инженер-электротехник
● инженер-энергетик;
● инженер по наладке и испытаниям;
● инженер по автоматизации и механизации производственных процессов;
● инженер по подготовке производства;
● инженер -наладчик;
● инженер по автоматизированным системам управления технологическим процессом (АСУ ТП);
● инженер по автоматизированным системам управления производством;
● инженер-программист (программист);
● инженер-технолог (технолог);
● инженер по организации управления производством;
● инженер по подготовке производства;
● инженер-электроник (электроник);
● ведущий инженер на предприятиях и в организациях.
Бакалавр-инженер по профилю «Электроснабжение» грамотно оценивает перспективы и инновационный потенциал новой продукции, а также умеет составлять инструкции по эксплуатации оборудования и программ испытания. Наши выпускники осуществляют наладку и опытную проверку электроэнергетического и электротехнического оборудования, организовывают профилактический осмотр и текущий ремонт, рассчитывают, контролируют и изменяют режим работы оборудования объектов электроэнергетики.
Профильные дисциплины:
● Проектирование систем электроснабжения,
● Релейная защита и автоматизация систем электроснабжения,
● Электромагнитная совместимость в электроэнергетике,
● Надежность электроснабжения,
● Математическое моделирование энергетических и электротехнических систем,
● Математические задачи энергетики и электротехники,
● Оптимизация электроэнергетических систем,
● Основы интеллектуальной энергетики.
Профессии выпускников:
● Инженер – проектировщик,
● Инженер по разработке программного обеспечения для автоматического проектирования систем электроснабжения,
● Инженер по эксплуатации,
● Инженер-энергетик, испытатель, наладчик,
● Инженер-конструктор.
Современный инженер-электротехник – универсальный специалист, который использует современные системы проектирования и моделирования сервисно-эксплуатационной деятельности, связанной с электромеханическими и электронными системами автоматизации процессов и производств, которые имеются на всех без исключения предприятиях.
Профильные дисциплины:
● Электрические и электронные аппараты,
● Моделирование магнитных и тепловых полей,
● Электрические и электронные аппараты,
● Основы микропроцессорной техники,
● Теория электромеханических систем,
● Основы теории коммутации электрических аппаратов.
Профессии выпускников:
● Инженер-электромеханик,
● Инженер-электротехник,
● Инженер-конструктор.
Профиль связан с изучением техники и технологии распределения электрической энергии по потребителям в промышленном производстве.
Выпускники профиля знают способы оптимизации процессов и энергосбережения в различных производствах, разные типы и свойства источников питания, владеют способами автоматического измерения и управления, инструментами автоматизации производств и способами автоматического наблюдения за показателями функционирования установок и их статистической обработки.
Профильные дисциплины:
● Элементы систем автоматики и первичные измерения,
● Релейная защита в системах электроснабжения потребителей,
● Электрический привод,
● Энергоаудит, энерго- и ресурсосбережение,
● Электроснабжение потребителей и режимы,
● Интеллектуальные электронные устройства в электротехнических комплексах,
● Электрооборудование электротермических и сварочных установок.
Профессии выпускников:
● Инженер-энергетик,
● Инженер-электротехник.
Выпускник профиля обладает знаниями о технологиях машиностроения, которые позволяют решать вопросы, относящиеся к конструированию, изготовлению и ремонту машин, планированию, организации и экономике машиностроительной промышленности, обеспечивающие эффективность управления предприятием.
Профильные дисциплины:
● CAE-системы,
● Автоматизация производственных процессов в машиностроении,
● Резание материалов,
● Технология машиностроения,
● Режущий инструмент,
● Металлообрабатывающие станки,
● Геометрическое моделирование в САПР,
● Физические основы нанотехнологий.
Профессии выпускников:
● Начальник технического бюро, конструкторского бюро, техотдела,
● Начальник цеха: механообработки, сварки, ремонта оборудования, узловой и общей сборки, планово-диспетчерского управления,
● Технический директор,
● Директор предприятия,
● Преподаватель в средних и высших учебных заведениях.
Выпускник профиля знает основы автоматизации, компьютерного моделирования и технологических процессов получения отливок из черных, цветных металлов и сплавов; теорию и технологию выплавки различных сплавов из черных, цветных и ювелирных сплавов, перспективы литейных процессов ведущих предприятий и малого бизнеса.
Профильные дисциплины:
● Технология литейного производства,
● Системы автоматизированного проектирования технологических процессов,
● Теория формирования отливки,
● Автоматизация производственных процессов в литейном производстве,
● Производство отливок из стали и чугуна,
● Проектирование и оборудование литейных цехов.
Профессии выпускников:
● Инженер-конструктор,
● Инженер-технолог,
● Мастер производственного участка,
● Начальник цеха,
● Преподаватель в средних и высших учебных заведениях,
● Ведущий специалист НИИ.
Современный бакалавр-инженер – это эксперт, который знает, как конструировать, производить, обслуживать и ремонтировать машины.
Выпускники профиля знают, как создавать новые и применять современные производственные процессы и технологии, методы проектирования, математического, физического и компьютерного моделирования.
Профильные дисциплины:
● Формообразование и проектирование, инструментальной техники,
● Технология инструментального производства,
● Проектирование технологической оснастки,
● Основы технологии машиностроения,
● Экономика и управление машиностроительным производством,
● Системы управления станочных комплексов.
Профессии выпускников:
● Инженер-технолог,
● Инженер-конструктор,
● Мастер производственного участка,
● Инженер-программист.
Бакалавр-инженер по направлению «Мехатроника и робототехника» владеет навыками компьютерного черчения, моделирования механических и мехатронных систем, технологического программирования, знает виды конструкторской и технологической документации.
Выпускники профиля занимаются проектированием, научными исследованиями и производственными испытания исследованиями мехатронных и робототехнических систем, умеют разрабатывать их математическое, алгоритмическое и программное обеспечение.
Профильные дисциплины:
● Программное обеспечение мехатронных систем и комплексов,
● Точность и надежность мехатронных систем и комплексов,
● Технология производства мехатронных систем и комплексов,
● Основы научных исследований и испытаний мехатронных систем и комплексов,
● Мобильная робототехника.
Профессии выпускников:
● IT-специалист,
● Инженер-конструктор,
● Кибернетик,
● Разработчик автоматизированных систем и средств управления робототехники и электроники.
Обучение бакалавров направлено на изучение новых технологий производства, переработки и использования органических, неорганических и нефтехимических продуктов.
Выпускники профиля владеют способами и методами получения органических и неорганических веществ с помощью физических, физико-химических и химических процессов, производства на их основе изделий различного назначения, создания, внедрения и эксплуатации промышленных производств продуктов органического, неорганического и нефтехимического синтеза.
Профильные дисциплины:
● Технология пероксидов, хлора и каустика,
● Основы проектирования и оборудование предприятий органического синтеза,
● Моделирование химико-технологических процессов,
● Теория нефтехимических технологий,
● Технология тонкого органического синтеза,
● Технология кремнийорганических продуктов,
● Технология полупродуктов, красителей и химикатов,
● Контроль производств органического синтеза.
Профессии выпускников:
● Химик-технолог,
● Инженер-технолог,
● Оператор химических процессов,
● Аппаратчик химического производства,
● Инженер-лаборант,
● Аналитик,
● Инженер по внедрению новой техники и технологии.
Обучение бакалавров направлено на химическую технологию получения и переработки высокомолекулярных соединений (полимеров), полимерных композиционных материалов и резин.
Выпускник знает, как правильно создать и вывести на рынок новые материалы; разработать современные конкурентоспособные технологические процессы; спроектировать и использовать новое оборудование химической технологии.
Профильные дисциплины:
● Физико-химические методы анализа высокомолекулярных соединений,
● Химическая технология полимеров и резин,
● Строение и физические свойства полимеров,
● Оборудование предприятий по переработке полимеров и производству резин,
● Моделирование химико-технологических процессов,
● Основы производства высокомолекулярных соединений.
Профессии выпускников:
● Химик-технолог,
● Инженер-технолог,
● Оператор химических процессов,
● Аппаратчик химического производства.
Выпускник профиля умеет создавать, внедрять и эксплуатировать энерго- и ресурсосберегающие, экологически безопасные технологии в производствах основных неорганических веществ, продуктов основного и тонкого органического синтеза, полимерных материалов, продуктов переработки нефти, газа и твердого топлива, микробиологического синтеза, лекарственных препаратов и пищевых продуктов, а также умеет осуществлять разработку методов обращения с промышленными и бытовыми отходами и вторичными сырьевыми ресурсами.
Профильные дисциплины:
● Методы и приборы контроля объектов окружающей среды,
● Экологическая химия,
● Техника защиты окружающей среды,
● Моделирование энерго- и ресурсосберегающих процессов в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии,
● Энерго- и ресурсосберегающие подходы при проектировании оборудования химических и биотехнологических производств,
● Основы биотехнологии,
● Переработка и безопасное обращение с отходами.
Профессии выпускников:
● Инженер-эколог,
● Инженер технолог,
● Руководитель экологической службы,
● Инженер природоохранных предприятий,
● Специалист в сферах защиты окружающей среды и ликвидации последствий вредного на нее воздействия,
● Инженер по охране окружающей среды,
● Инженер-лаборант,
● Аналитик-эколог.
Современный бакалавр по техносферной безопасности – это инженер, владеющий знаниями в области обеспечения безопасности человека в современном мире, формирования комфортной для жизни и деятельности человека техносферы.
Выпускники профиля обеспечивают безопасность промышленных процессов, подготовлены к организации и управлению охраной труда на производстве, спасению людей в чрезвычайных ситуациях.
Профильные дисциплины:
● Специальная оценка условий труда,
● Охрана труда на производстве,
● Безопасность в чрезвычайных ситуациях,
● Надзор и контроль в сфере безопасности,
● Техническое обеспечение мероприятий по защите от чрезвычайных ситуаций,
● Пожарная безопасность и защита.
Профессии выпускников:
● Инженер по охране труда,
● Инженер по пожарной безопасности,
● Инженер по радиационной безопасности,
● Инженер-эколог,
● Инструктор гражданской обороны.
Направление готовит профессионалов в сфере земельно-имущественных отношений.
Выпускники профиля обладают навыками разработки и выполнения проектов по землеустройству и планированию территорий, ведут учет, регистрацию и кадастровую оценку земель и недвижимости, проводят межевание земельных участков и формирование недвижимых объектов.
Профильные дисциплины:
● Инженерное обустройство территории,
● Географические и земельно-информационные системы (ЗИС и ГИС),
● Основы градостроительства и планировки населенных мест,
● Оценка объектов недвижимости,
● Типология объектов недвижимости,
● Техническая инвентаризация объектов недвижимости.
Профессии выпускников:
● Эксперт, оценщик недвижимости, специалист по инвентаризации недвижимости,
● Инженер-землеустроитель,
● Геодезист,
● Картограф, топограф,
● Специалист в сфере кадастрового учета,
● Руководитель инвестиционного проекта, аналитик по управлению недвижимым имуществом,
● Государственный служащий, специалист по ведению и развитию пространственных данных государственного кадастра недвижимости.
Выпускник профиля знает, как разработать конструкторско-технологическую документацию новых или модернизируемых наземных транспортно-технологических машин, может заниматься разработкой конкурентоспособных машин разного назначения, совершенствовать уже существующие конструкции машин, осуществлять техническое обслуживание автомобилей и тракторов.
Профильные дисциплины:
● Конструкция автомобиля и трактора,
● Промышленный дизайн,
● Расчет и проектирование автомобилей и тракторов,
● Регламенты и сертификация автомобилей и тракторов,
● Робототехнические комплексы и автоматизированные системы автомобиля и трактора,
● Технология производства наземных транспортно-технологических комплексов,
● Эксплуатация и ремонт автомобилей и тракторов.
Профессии выпускников:
● Инженер-конструктор,
● Дизайнер автотракторной техники,
● Начальник конструкторского бюро,
● Главный конструктор,
● Руководитель сервисной службы автосалона,
● Руководитель технической службы автохозяйства,
● Руководитель станции технического обслуживания автомобилей.
Инженер по стандартизации и метрологии владеет знаниями внедрения новых документов по стандартизации и сертификации на предприятиях.
Выпускник профиля занимается изучением технического уровня продукции, особенностями производства и результатами эксплуатации стандартизованных изделий и их отдельных элементов.
Профильные дисциплины:
● Метрологическое обеспечение производства,
● Аккредитация и сертификация органов по сертификации и испытательных лабораторий,
● Методы и средства измерений и контроля,
● Контроль качества на производстве.
Профессии выпускников:
● Специалисты центра стандартизации, метрологии и испытаний,
● Инженер по стандартизации, метрологии и сертификации,
● Специалисты отделов внешнеэкономической деятельности предприятий.
Инженер по качеству отвечает за стабильно высокое качество продукции или услуг компании.
Деятельность выпускников связана с внедрением в производственные процессы организации современных инструментов и методов управления качеством, координацией процессов жизненного цикла продукции и разработкой рекомендаций по их улучшению.
Профильные дисциплины:
● Аудит качества,
● Конкуренция и конкурентоспособность,
● Новые технологии в управлении качеством,
● Общефирменные системы качества,
● Информационные технологии в управлении и защита информации,
● Квалиметрия.
Профессии выпускников:
● Инженер по качеству,
● Внутренний аудитор,
● Эксперт по сертификации продукции, систем менеджмента качества,
● Инженер по стандартизации и сертификации,
● Менеджер по качеству.
Управление в технических системах – область науки и техники, которая включает в себя совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание и применение алгоритмического, аппаратного и программного обеспечения систем и средств контроля и управления подвижными объектами, автономными системами, технологическими линиями и процессами. Выпускник профиля знает устройство систем управления технологическими процессами, систем умный дом, встраиваемых систем, а также может проектировать, программировать и обслуживать эти системы.
Профильные дисциплины:
● Теория управления,
● Встраиваемые системы,
● Программирование встраиваемых систем,
● Системы управления техническими процессами,
● Цифровая обработка сигналов,
● Электромеханические устройства автоматики,
● Операционные системы реального времени.
Профессии выпускников:
● Инженер АСУ ТП,
● Инженер КИПИА,
● Инженер по НИОКР,
● Инженер по автоматизации,
● Инженер по автоматизации и механизации производственных процессов,
● Инженер по автоматизации технологических процессов и производств,
● Инженер систем автоматики и телемеханики.
«Инноватика» — уникальная образовательная программа, которая позволяет одновременно приобретать знания, умения и навыки инженера, менеджера и экономиста.
Выпускники профиля знают, как правильно подобрать идею для очередного инновационного проекта, основываясь на последних разработках в исследованиях, оценить финансовую эффективность инновации, создавать и координировать производственный процесс инновационной продукции.
Профильные дисциплины:
● Организационное управление и системы управления,
● Теоретическая инноватика,
● Управление рисками,
● Управление инновационными проектами,
● Методологические основы экономического анализа инновационных предприятий,
● Реинжиниринг и управление бизнес-процессами,
● Методы и средства производства рекламы.
Профессии выпускников:
● Менеджер производства,
● Руководитель проекта,
● Менеджер производства,
● Инженер-экономист,
● Заместитель директора по развитию,
● Руководители и сотрудники инновационного бизнеса,
● Руководители и сотрудники проектов разработки и внедрения инноваций.
«Лечебное дело» – одна из наиболее популярных специальностей среди абитуриентов, выбирающих профессию врача. Выпускники с дипломом по специальности «Лечебное дело» оказывают медико-профилактическую помощь взрослому населению, работая врачами-терапевтами. При желании сразу после окончания вуза или спустя какое-то время можно продолжить обучение в клинической ординатуре по выбранной специальности (хирургия, кардиология, онкология, эндокринология, акушерство и гинекология, радиология и др.).
Профильные дисциплины:
● Анатомия,
● Нормальная физиология,
● Гистология,
● Фармакология,
● Биохимия,
● Микробиология,
● Молекулярная биология,
● Гигиена,
● Хирургические болезни,
● Внутренние болезни,
● Акушерство,
● Неврология,
● Психиатрия.
Профессии выпускников:
● Врач-терапевт участковый.
Педиатрия – область медицины, изучающая здоровье ребенка, а также причины, особенности клиники, лечения и профилактики болезней детского возраста.
Выпускники с дипломом по специальности «Педиатрия» оказывают медико-профилактическую помощь детскому населению, работая врачами-педиатрами. Сразу после окончания вуза или спустя какое-то время можно продолжить обучение в клинической ординатуре по выбранной специальности (детская хирургия, детская кардиология, детская онкология, неонатология и др.).
Профильные дисциплины:
● Анатомия,
● Нормальная физиология,
● Гистология,
● Фармакология,
● Биохимия,
● Гигиена,
● Микробиология
● Факультетская и госпитальная педиатрия,
● Детская хирургия,
● Инфекционные болезни у детей,
● Травматология,
● Ортопедия,
● Поликлиническая и неотложная педиатрия.
Профессии выпускников:
● Врач-педиатр участковый.
Стоматолог – это врач, который занимается лечением болезней и повреждений зубов и других органов ротовой полости и челюстно-лицевой области. В последние годы стоматология привлекает абитуриентов новейшими технологиями, современными оборудованием и высококачественными материалами. Выпускники с дипломом по специальности «Стоматология» могут работать врачами-стоматологами общей практики, а после обучения в ординатуре стать врачами-стоматологами-хирургами, терапевтами, ортопедами, ортодонтами, челюстно-лицевыми хирургами.
Профильные дисциплины:
● Анатомия,
● Биохимия,
● Микробиология,
● Нормальная физиология,
● Гигиена
● Терапевтическая стоматология,
● Хирургическая стоматология,
● Детская стоматология,
● Ортопедическая стоматология,
● Ортодонтия и детское протезирование,
● Анестезиология,
● Челюстно-лицевая хирургия.
Профессии выпускников:
● Врач-стоматолог общей практики.
В рамках данной специальности осуществляется подготовка специалистов, которые могут работать с лекарственными препаратами, занимаясь непосредственно их изготовлением, изучением эффективности, контролем качества.
Выпускники профиля обладают знаниями обо всех этапах жизненного цикла лекарственных средств – от поиска активных молекул, источников получения, включая природные, создания, исследования, производства, хранения, маркетинга, отпуска, контроля/надзора в сфере обращения лекарственных средств до изъятия, уничтожения, снятия с производства.
Профильные дисциплины:
● Медицинское и фармацевтическое товароведение,
● Фармацевтическое консультирование и информирование,
● Биологическая химия и химические основы жизни,
● Лабораторная химико-токсикологическая диагностика,
● Химия гетероциклических соединений,
● Основы органической химии синтетических лекарственных веществ,
● Химия природных соединений,
● Фармацевтическая химия.
Профессии выпускников:
● Фармацевт,
● Провизор.
Бакалавр психологии – это психолог-практик широкого профиля, обладающий всеми необходимыми знаниями для решения задач в исследовательской и практической деятельности, в различных сферах деятельности, а также в сфере оказания частных психологических услуг. Выпускник профиля способен принимать участие в самых разнообразных сферах деятельности, тем самым отвечая запросам даже самых взыскательных работодателей.
Практическая деятельность выпускников направлена не только на конкретного человека, но и на совершенствование работы и улучшение психологического климата организации.
Профильные дисциплины:
● Психологическое консультирование,
● Психология семьи,
● Психология стресса,
● Конфликтология,
● Политическая психология,
● Психологическая коррекция,
● Психологическая реабилитация,
● Тренинг коммуникативных навыков,
● Психология командной работы,
● Гендерная психология,
● Гештальтпсихология,
● Имиджелогия.
Профессии выпускников:
● Психолог,
● Психолог в социальной сфере,
● Психолог консультант,
● Психолог-тренер,
● Частная психологическая практика,
● Специалист по кадрам,
● Менеджер по персоналу.
Клинический психолог – это специалист широкого профиля с глубокими знаниями в области психологии, медицины и других наук. Выпускники профиля хорошо подготовлены для решения практических и теоретических задач психологической диагностики, экспертизы, оказания психологической помощи и психотерапии. Цель клинической психологии – работа с личностью человека для сохранения, поддержания и восстановления его здоровья. Выпускники профиля быть востребованны в любой профессиональной сфере, ориентированной на человека.
Профильные дисциплины:
● Основы патопсихологии и нейропсихологии,
● Психотерапия,
● Аддиктология,
● Психологическая профилактика зависимого поведения,
● Психология экстремальных ситуаций и состояний,
● Психосоматика,
● Экспертная деятельность в клинической психологии,
● Гендерная психология и психология сексуальности.
Профессии выпускников:
● Клинический психолог,
● Медицинский психолог,
● Руководители служб в сфере здравоохранения.
Выпускники профиля «Учет и контроль в управлении организацией» являются одними из самых востребованных на рынке труда. Профессия бухгалтера – универсальна. Выпускники профиля в процессе обучения осваивают программные продукты «1С Предприятие», «Налогоплательщик ЮЛ», «Консультант», «Гарант», иные программные продукты, являющиеся современной базой цифровой экономики. Руководитель (предприниматель. бизнесмен), владеющий основами бухгалтерского учета, – бесценен.
Профильные дисциплины:
● Бухгалтерский (финансовый) учет,
● Налоговый учет,
● Управленческий учет,
● Бухгалтерская финансовая отчетность,
● Международные стандарты финансовой отчетности,
● Анализ финансовой отчетности,
● Международные стандарты аудита,
● Практический аудит,
● Бухгалтерский учет на предприятиях малого бизнеса,
● Учет и анализ в банках, страховых и инвестиционных институтах, организациях госсектора экономики.
Профессии выпускников:
● Бухгалтер,
● Главный бухгалтер,
● Аудитор,
● Ассистент/помощник аудитора,
● Специалист-консультант в области 1С, Контур и иных программных продуктов,
● Экономист,
● Финансовый аналитик,
● Финансовый, налоговый консультант,
● Финансовый директор и др.
Уникальность программы заключается в сочетании знаний экономики, иностранных языков и права. Востребованность бакалавров обусловлена возросшим спросом со стороны работодателей, которые в условиях нарастающих геополитических вызовов выстраивают новые траектории международного экономического сотрудничества. Специалисты-международники обладают навыками продвижения продукции на мировые рынки, повышения конкурентоспособности компаний, таможенного оформления, юридического сопровождения.
Сфера профессиональной деятельности выпускников преимущественно связана с укреплением партнерских отношений с дружественными странами и созданием новых форматов взаимодействия с перспективными зарубежными бизнес-структурами. Программой предусмотрено углубленное освоение двух иностранных языков (обязательный – английский, второй – по выбору). Английский язык изучается в развитии с овладением уровня делового английского языка, что открывает перспективы зарубежных стажировок и трудоустройства.
Профильные дисциплины:
● Мировая экономика и международные экономические отношения,
● Организация и управление внешнеэкономической деятельностью,
● Деловой иностранный язык,
● Международные валютно-кредитные отношения,
● Таможенное дело,
● Риски в международном бизнесе,
● Экономика зарубежных стран,
● Дипломатия,
● Транспортные операции в международных экономических отношениях.
Профессии выпускников:
● Руководитель организаций с иностранными инвестициями, совместных предприятий, филиалов международных корпораций, внешнеторговых фирм,
● Специалист в сфере международного бизнеса,
● Сотрудник внешнеторговых подразделений предприятий и организаций, таможенной службы,
● Специалист загранаппарата министерств,
● Экономист,
● Служащий торгово-промышленной палаты, министерств и ведомств.
В ходе обучения студент приобретает универсальные знания и прикладные умения, необходимые для грамотной и успешной работы по управлению денежными средствами. Выпускник профиля знает, как выбрать оптимальный источник финансовых ресурсов и эффективно распорядиться этими средствами, работая на должностях начального и среднего уровня в финансово-экономических службах организаций.
Профильные дисциплины:
● Банковский менеджмент,
● Банковские операции,
● Организация деятельности коммерческого банка,
● Экономический анализ банковской деятельности,
● Страховое дело,
● Доходность финансово-кредитных операций,
● Финансовые рынки,
● Инвестиции,
● Производные финансовые инструменты.
Профессии выпускников:
● Специалист органа власти (государственный, муниципальный гражданский служащий),
● Финансовый аналитик,
● Экономист; финансист,
● Банковский служащий.
Бакалаврская программа «Цифровая экономика и бизнес-аналитика» направлена на подготовку специалистов в области экономики, основанной на новых методах обработки, хранения, передачи данных, а также цифровых компьютерных технологиях. Анализ данных с помощью бизнес-аналитики даёт ценную информацию о состоянии компании. Эти знания могут быть использованы для улучшения и развития бизнеса. Выпускники профиля могут осуществлять профессиональную деятельность в сферах: исследований, анализа и прогнозирования социально-экономических процессов и явлений на микроуровне и макроуровне.
Профильные дисциплины:
● Экономика организаций,
● Кадровая политика организации в условиях цифровизации,
● Управление затратами и ценообразование в цифровой экономике,
● Конкурентоспособность и эффективность бизнеса в условиях цифровой трансформации,
● Экосистема бизнеса,
● Управление цифровым предприятием (организацией),
● Финансовые технологии в цифровой экономике,
● Инвестиционная и инновационная деятельность организаций,
● Цифровая экономика и цифровая трансформация,
● Моделирование и прогнозирование бизнес-процессов.
Профессии выпускников:
● Экономист,
● Бухгалтер,
● Главный бухгалтер,
● Финансовый аналитик,
● Финансовый директор,
● Руководитель бизнеса.
Образовательная программа «Управление проектами» ориентирована на подготовку кадров, владеющих технологией проектного управления в различных сферах экономики. Выпускники профиля умеют осуществлять постановку цели проекта; планировать ресурсы и сроки реализации проекта; формировать команду и работать в команде; управлять интеграцией проекта в организационную среду предприятия; вести контрактную деятельность по проекту; оценивать эффективность проекта; управлять рисками по проекту и многое другое.
Профильные дисциплины:
● Планирование проекта,
● Организационный дизайн проекта,
● Управление командой проекта,
● Управление реализацией проекта,
● Управление стоимостью проекта,
● Маркетинг в управлении проектами,
● Логистика в управлении проектами,
● Управление рисками проекта,
● Контрактные отношения в управлении проектами.
Профессии выпускников:
● Проект-менеджер,
● Стратегический аналитик,
● Технический аналитик,
● Управленческий консультант,
● Риск-менеджер,
● Менеджер по развитию,
● Менеджер по изменениям,
● Менеджер-координатор.
Современный бакалавр-маркетолог владеет технологиями управления конкурентоспособностью компании, определяя маркетинговые цели и разрабатывая комплексную стратегию продвижения.
Выпускники профиля умеют исследовать и прогнозировать рынок, изучать и формировать целевую аудиторию, анализировать конкурентов, разрабатывать предложения по оптимизации товарного ассортимента, формировать каналы распределения товара, продвигать компанию и ее товары.
Профильные дисциплины:
● Маркетинг,
● Маркетинговые исследования,
● Управление маркетингом,
● Маркетинговые коммуникации,
● Поведение потребителей,
● Управление продажами,
● Мерчандайзинг,
● Конкурентный анализ,
● Международный маркетинг.
Профессии выпускников:
● Маркетолог,
● Менеджер по рекламе,
● Бренд-маркетолог,
● Трейд-маркетолог,
● Специалист по исследованию рынка,
● Маркетолог-аналитик,
● Product-менеджер, менеджер по продажам,
● Предприниматель.
Выпускник профиля «Логистика» – это высококвалифицированный менеджер-логист, способный осуществлять управление логистическими процессами, а также цепями поставок от производителя до потребителя. Выпускники профиля умеют планировать и реализовывать снабжение производства, складирование, сбыта и транспортирование; проектировать логистические системы; разрабатывать систему управления запасами; определять необходимые мощности производства и транспорта; организовывать распределение готовой продукции и др.
Профильные дисциплины:
● Организация логистического управления,
● Закупочная логистика,
● Производственная логистика,
● Складская логистика,
● Транспортная логистика,
● Управление транспортно-логистическими комплексами,
● Информационное обеспечение логистики,
● Маркетинговая логистика,
● Управление логистическими рисками,
● Управление проектами в логистике.
Профессии выпускников:
● Логист,
● Логист-операционист,
● Логист-аналитик,
● Супервайзер,
● Менеджер по логистике,
● Координатор логистических процессов,
● Специалист по перевозкам,
● Транспортный планировщик.
Выпускник профиля «Государственная и муниципальная служба» – это специалист, способный действовать в сложных реалиях современного мира, принимать управленческие решения, обеспечивать своими действиями эффективное функционирование и развитие органов государственного и муниципального управления. С такой подготовкой выпускники востребованы на всех уровнях государственной службы.
Профильные дисциплины:
● Управление государственными и муниципальными учреждениями и организациями,
● Региональное управление и территориальное планирование,
● Управление изменениями в системе государственного и муниципального управления,
● Стратегическое государственное управление.
Профессии выпускников:
● Государственный служащий,
● Координатор,
● Референт,
● Сотрудник органов местного самоуправления,
● Сотрудник органов муниципального управления,
● Специалист по государственному и муниципальному управлению,
● Управляющий,
● Экономист-менеджер.
Выпускник профиля «Государственное и муниципальное управление в социальной сфере» обладает экономическими знаниями в области теории управления, а также профессиональными и административными навыками, позволяющими планировать и координировать деятельность организации и руководить коллективом.
Выпускники профиля знают, как обеспечить эффективное управление организацией, участвуют в организации и функционировании систем государственного и муниципального управления.
Профильные дисциплины:
● Прикладные аспекты управления социальными учреждениями,
● Управление в социальной сфере,
● Зарубежный опыт управления в социальной сфере,
● Государственное и муниципальное управление здравоохранением,
● Управление сферой культуры и национальных отношений.
Профессии выпускников:
● Государственный служащий,
● Муниципальный служащий,
● Сотрудник государственного учреждения (от ответственного за делопроизводство до главы рабочей группы, отдела, руководителя).
Выпускник профиля «Бизнес-информатика» – это IT-специалист, который также получил образование в области экономики, менеджмента, права, и занимается проектированием, внедрением, анализом и сопровождением комплексных информационных систем.
Выпускники профиля знают, как правильно проектировать и внедрять информационные системы и инфокоммуникационные технологи в организацию; разрабатывать проекты совершенствования бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия.
Профильные дисциплины:
● Моделирование бизнес-процессов,
● Имитационное моделирование экономических систем,
● Электронный бизнес,
● Информационные системы управления в коммерческих организациях,
● Функциональное программирование и интеллектуальные системы,
● Тестирование программных средств,
● Программная инженерия.
Профессии выпускников:
• Бизнес-аналитик в компании или госструктуре,
• ИТ-менеджер в компании или госструктуре,
• Программист, разработчик программных систем,
• Организатор и руководитель электронного предприятия,
• Менеджер ИТ-проекта; веб-студии; по развитию электронного бизнеса; по маркетинговым и деловым коммуникациям в сети Интернет; цифрового агентства.
Направление «Торговое дело» готовит универсальных специалистов, способных организовать любой бизнес. Бакалавр данного профиля владеет качественными знаниями в области коммерческой деятельности, и может работать, как в качестве руководителя и специалиста в сфере торговли, так и создать свой бизнес в разных отраслях экономики. Выпускник получает навыки заключения сделок, проведения хозяйственных и финансовых операций; разбирается в ценовой и товарной политике, юридических вопросах ведения предпринимательской деятельности.
Профильные дисциплины:
● Кооперация в сфере услуг,
● Управление ассортиментом и качеством товаров и услуг,
● Товароведение продовольственных товаров,
● Товароведение непродовольственных товаров,
● Управление торгово-технологическими процессами,
● Грейдинг в сфере услуг,
● Организация закупок в сфере общественного питания,
● Управление закупками и цепями поставок в торговле,
● Дистрибутивная деятельность и мерчандайзинг.
Профессии выпускников:
● Управляющий кафе, рестораном,
● Администратор предприятий общественного питания,
● Частный предприниматель,
● Руководитель различных уровней предприятий торговли,
● Сотрудник торгово-посреднических компаний,
● Экономист,
● Организатор предприятий оптовой и розничной торговли,
● Специалист по дистрибуции товаров.
Специалисты по экономической безопасности востребованы на рынке труда и обладают широким кругом знаний в сфере экономики, юриспруденции и охраны правопорядка. Выпускники профиля знают основы обеспечения законности и правопорядка в сфере экономики, планирования и осуществления финансового контроля, производства судебных экономических экспертиз, формирования и анализа налоговой отчетности, проведения ревизий и проверок, определения уровня риска хозяйственной деятельности.
Профильные дисциплины:
● Экономические правонарушения,
● Организация и методика проведения налоговых проверок,
● Финансовая дисциплина и бюджетный мониторинг,
● Бюджетное регулирование и контроль,
● Риски бизнес-процессов,
● Финансовые расследования и финансовая безопасность,
● Противодействие коррупции,
● Административное право,
● Гражданское право и гражданский процесс,
● Таможенное дело.
Профессии выпускников:
● Специалист в сфере безопасности,
● Экономист,
● Государственный (муниципальный) гражданский служащий,
● Сотрудник правоохранительных органов,
● Специалист по финансовому мониторингу,
● Риск-аналитик.
Выпускники профиля знают основы управления финансовыми рисками, количественные и качественные методы из анализа, необходимые для решения экономических задач, владеют навыками применения современных моделей оценки финансовых рисков; методикой оценки финансового состояния предприятия с точки зрения оценки финансовых рисков и риска банкротства.
Профильные дисциплины:
● Финансовые расследования и финансовая безопасность,
● Риск-менеджмент в коммерческих банках,
● Служба экономической безопасности организации,
● Аудит мошенничеств в финансово-экономической сфере,
● Экспертиза и формирование финансово-экономических решений,
● Оценка и управление финансовым положением компании,
● Страхование в управлении рисками,
● Комплексная безопасность бизнеса,
● Инвестиционный анализ.
Профессии выпускников:
● Специалист в сфере безопасности,
● Риск-менеджер,
● Банковский служащий,
● Специалист по оценке рисков,
● Финансовый менеджер,
● Специалист по управлению рисками,
● Специалист по финансовому мониторингу,
● Специалист-эксперт,
● Специалист отдела управления рисками (риск-менеджмента),
● Помощник специалиста по управлению рисками,
● Риск-аналитик.
Современный бакалавр-юрист – это грамотный специалист в области права. Выпускник профиля умеет анализировать действующее законодательство, составлять процессуальные документы, владеет навыками сбора информации, необходимой для оказания юридической помощи, составления претензий и исковых заявлений, ведет переговоры, осуществляет представительство интересов в судах и иных органах.
Профильные дисциплины:
● Банковское право,
● Гражданско-исполнительное право,
● Доказательства в гражданском процессе,
● Корпоративное право,
● Нотариальное право,
● Юридическая клиника.
Профессии выпускников:
● Работник органов прокуратуры Российской Федерации,
● Юрист (юрисконсульт),
● Корпоративный юрист, банковский юрист,
● Сотрудник органов внутренних дел,
● Специалист по госзакупкам,
● Помощник нотариуса,
● Адвокат.
Выпускники профиля участвуют в разработке нормативных правовых актов; грамотно принимают решения и совершают юридические действия в точном соответствии с законом.
Выпускники знают как правильно, составлять исковые заявления; защищать права граждан и юридических лиц; квалифицировать юридические факты; отстаивать интересы граждан и юридических лиц в случае нарушения их прав.
Профильные дисциплины:
● Бюджетное право,
● Служебное право,
● Конституционное право зарубежных стран,
● Парламентское право,
● Правовые акты органов государственной власти и управления,
● Избирательное право и процесс.
Профессии выпускников:
● Работники органов и организаций прокуратуры Российской Федерации,
● Сотрудник аппаратов судов,
● Юрист правовых отделов государственных, муниципальных органов и коммерческих организаций,
● Юрист (юрисконсульт),
● Адвокат.
Выпускник профиля строит свою карьеру в области уголовного права. Он умеет применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы, правильно квалифицировать факты и обстоятельства преступлений, знает методику назначения и исполнения уголовных наказаний.
Профильные дисциплины:
● Адвокатура,
● Основы оперативно-розыскной деятельности,
● Судебная экспертиза,
● Теоретические и практические основы квалификации преступления,
● Теория доказательств в уголовном процессе.
Профессии выпускников:
● Сотрудник следственных подразделений МВД России; Следственного комитета Российской Федерации; Прокуратуры Российской Федерации; Федеральной службы исполнения наказаний; Федеральной службы судебных приставов,
● Адвокат.
Выпускник профиля умеет обосновывать и принимать решения, владеет навыками разработки и экспертизы нормативных правовых актов органов государственной власти и местного самоуправления; обладает навыками правозащитной деятельности и консультирования; занимается толкованием законов, анализирует практические ситуации. Наш выпускник востребован на государственной и муниципальной службе.
Профильные дисциплины:
● Делопроизводство и режим секретности,
● Международное публичное право,
● Национальная безопасность и система защиты имущества,
● Конституционное право,
● Муниципальное право,
● Правоохранительные органы,
● Административная деятельность правоохранительных органов.
Профессии выпускников:
● Сотрудник Министерства внутренних дел Российской Федерации; Следственного комитета Российской Федерации; Прокуратуры Российской Федерации; Федеральной службы исполнения наказаний; Федеральной службы судебных приставов; правовых подразделений Вооруженных Сил Российской Федерации; сотрудник аппаратов судов,
● Юрист правовых отделов государственных органов и коммерческих организаций,
● Адвокат,
● Нотариус.
Выпускники профиля востребован в системе безопасности государства и частной сферы, на государственной гражданской, военной и правоохранительной службе, в корпоративной юриспруденции. Наш выпускник умеет грамотно толковать и применять законодательство; анализировать практические ситуации и принимать решение по ним.
Профильные дисциплины:
● Гражданское право,
● Гражданский процесс,
● Предпринимательское право,
● Нотариальное право,
● Право интеллектуальной собственности,
● Основы оперативно-розыскной деятельности и дознания,
● Конкурсное право,
● Гражданско-исполнительное право,
● Арбитражный процесс,
● Семейное право.
Профессии выпускников:
● Сотрудник Министерства внутренних дел Российской Федерации; Следственного комитета Российской Федерации; Прокуратуры Российской Федерации; Федеральной службы исполнения наказаний; Федеральной службы судебных приставов; правовых подразделений Вооруженных Сил Российской Федерации,
● Сотрудник аппаратов судов,
● Специалист по госзакупкам,
● Нотариус,
● Адвокат,
● Сотрудник аппаратов судов;
● Корпоративный юрист,
● Начальник юридического управления (отдела).
Современный бакалавр по профилю «Геополитика» владеет основами управленческой и проектной деятельности в государственных, общественных и иных организациях.
Выпускники профиля знают принципы принятия политических решений, умеют влиять на этот процесс, знают, как выстроить отношения между органами власти и бизнесом, разработать предвыборные программы, сформировать положительный имидж политика.
Профильные дисциплины:
● Сравнительная политология,
● Геополитика,
● Методы социологического исследования,
● Политическая география,
● Политический анализ и прогнозирование,
● Технология социального управления и проектирования,
● Управление личной карьерой.
Профессии выпускников:
● Специалист в области коммуникаций и политической рекламы, пиара,
● Служащий в пресс-центре органа государственной власти,
● Политтехнолог, политический консультант,
● GR-менеджер (специалист по связям с органами государственной и муниципальной власти),
● Политолог.
Современный журналист знает, как формируется общественное мнение, как добиваются успехов в профессиональной сфере, развивая креативное мышление и навыки коммуникации.
Выпускники профиля умеют создавать медиатексты, востребованные обществом и медиаиндустрией; использовать разные медиакоммуникационные системы.
Профильные дисциплины:
● Телевизионная журналистика,
● Радиожурналистика,
● Интернет-журналистика,
● Социальные сети,
● Реклама и связи с общественностью,
● Международная журналистика,
● Деловая журналистика,
● Фотожурналистика,
● Периодическая печать,
● Дизайн средств массовой информации.
Профессии выпускников:
● Редактор,
● Ведущий радио и телевидения,
● Копирайтер,
● Корректор,
● Спичрайтер,
● Журналист,
● Специалист по связям с общественностью.
Журналист – это специалист в сфере сбора и обработки информации для размещения ее в СМИ, а также в интернете.
Выпускники профиля умеют на профессиональном уровне конструировать тексты, работать с телекамерой, фотографировать, озвучивать, снимать и записывать, создавая контент для сетевых СМИ.
Профильные дисциплины:
● Социальные сети,
● Реклама и связи с общественностью,
● Международная журналистика,
● Современные мобильно-цифровые электронные средства журналиста,
● Деловая журналистика.
Профессии выпускников:
● Редактор,
● Ведущий радио и телевидения,
● Корректор,
● Спичрайтер,
● Журналист.
Современный бакалавр по направлению «Туризм» знает, как разработать, продвигать и реализовывать туристский продукт, обладающий качествами, удовлетворяющими требования туристов, организовать комплексное туристское обслуживание в основных секторах туристской индустрии.
Профильные дисциплины:
● Сервисология,
● Регионоведение,
● Музееведение,
● Спортивный туризм,
● Экономика туризма,
● Маркетинг туризма,
● Туроперейтинг,
● Информационные технологии в туризме
● Испанский язык.
Профессии выпускников:
● Менеджер по туризму; гостиничному делу и гостиничному бизнесу,
● Туроператор,
● Экскурсовод,
● Инструктор по туризму,
● Специалист визового отдела,
● Организатор путешествий,
● Турагент.
Педагог-психолог – это профессионал, способный выполнять функции психолога и педагога, который обладает всеми необходимыми компетенциями для решения практических задач в области образования по обеспечению, сохранению психического здоровья и социального благополучия обучающихся.
Выпускники профиля умеют давать психолого-педагогическую оценку отдельной личности и анализировать эффективность педагогического процесса; знают особенности взаимодействия с разными субъектами образовательного процесса: детьми разных возрастов и детскими коллективами, педагогами, администрацией, родителями и др.; владеют технологиями психолого-педагогического сопровождения обучающихся, социально –педагогической поддержки населения.
Профильные дисциплины:
● Социальная психология,
● Педагогическая психология,
● Возрастная психология и психология развития,
● Профессиональная этика в психологической и педагогической деятельности,
● Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований,
● Педагогика и психология общения,
● Особенности развития детей на разных возрастных этапах,
● Педагогика и психология девиантного поведения,
● Психолого-педагогическое консультирование,
● Педагогика и психология социальной работы с семьей,
● Психолого-педагогическое сопровождение детей в условиях инклюзивного образования.
Профессии выпускников:
● Педагог-психолог,
● Социальный педагог,
● Специалист в области воспитания.
Выпускники профиля обладают способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках, что делает их универсальными специалистами в области образования, науки и международной деятельности.
Профильные дисциплины:
● Практический и теоретический курс русского и английского языка,
● Стилистика,
● Риторика,
● Современные педагогические технологии и основы проектирования,
● Методика преподавания, лингвистический анализ текста.
Профессии выпускников:
● Учитель,
● Переводчик,
● Экскурсовод,
● Лингвист,
● Координатор по образованию за рубежом,
● Тьютор.
Современный филолог – это универсальный и востребованный специалист, владеющий грамотной и поставленной речью. Выпускник профиля знает, как создать текст и отредактировать его, как работать с документами, как продвинуть интересный проект и реализовать его.
Профильные дисциплины:
● Практический и теоретический курс русского языка,
● История русской и мировой литературы,
● Риторика,
● Иностранный язык,
● Основы рекламы и паблик-рилейшнз,
● Литературное редактирование.
Профессии выпускников:
● Учитель,
● Редактор,
● Корректор,
● Библиотекарь,
● Пресс-секретарь,
● Спичрайтер,
● Копирайтер,
● Smm-менеджер
● Контент-менеджер,
● Коуч.
Современный филолог – это востребованный специалист, владеющий грамотной и поставленной речью и умением работать с любым текстом. Выпускник профиля знает теорию и историю чувашского языка и литературы, обладает навыками сценической речи, не боится публичных выступлений.
Профильные дисциплины:
● Практический и теоретический курс чувашского языка,
● История чувашской и зарубежной литературы,
● Риторика,
● Иностранный язык,
● Литературное редактирование,
● Театроведение.
Профессии выпускников:
● Учитель,
● Переводчик,
● Сотрудник государственной службы,
● Администратор,
● Создатель текстов для рекламы, сайтов и программ,
● Ведущий на радио и телевидении.
Профессия переводчика –прекрасный вариант для всех, кто заинтересован в изучении иностранных языков и общении с людьми. Уже со второго семестра студенты начинают изучать второй язык на выбор: французский, немецкий или испанский.
За время обучения они тренируют свои навыки, применяют их на практике и пополняют свой словарный запас, принимая участие в различных международных мероприятиях в качестве переводчиков: на экономических форумах, конференциях, а также чемпионатах мира и Европы, проходящих в республике. По окончании выпускники могут осуществлять переводческую деятельность на двух языках в таких сферах, как экономика и финансы, юриспруденция, медицина, политика, промышленное производство и др. Также у студентов есть возможность выезжать заграницу по программам обмена, которые предоставляет университет.
Профильные дисциплины:
● Теория перевода,
● Практический курс перевода,
● Спецперевод,
● Литература Великобритании и США,
● Теоретическая фонетика, английского языка.
Профессии выпускников:
● Переводчик,
● Гид-переводчик,
● Преподаватель иностранных языков,
● Менеджер по внешнеэкономической деятельности.
Выпускники программы владеют двумя иностранными языками: английским и китайским/немецким языками (в зависимости от выбранного профиля).
Они получат глубокие знания иностранных языков, а также теории и практики перевода. • История английского языка и введение в спецфилологию,
• Систематизирующий курс грамматики английского языка,
• Теория перевода,
• Практический курс английского, немецкого/китайского языков,
• Практикум по культуре речевого общения английского, немецкого/китайского языков,
• Практический курс письменного перевода,
• Современные технологии машинного и компьютерного перевода,
• История литературы стран изучаемого языка,
• Устный перевод английского языка,
• Научно-технический перевод английского языка. • Гид-переводчик,
• Лингвист, лингвист-исследователь,
• Письменный переводчик,
• Устный переводчик,
• Преподаватель английского, китайского, немецкого языков,
• Пресс-секретарь,
• PR-менеджер,
• Журналист-международник,
• Редактор,
• Менеджер по внешнеэкономической деятельности.
Современный историк является специалистом, способным проявить себя в различных видах профессиональной деятельности, имеет представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации. Выпускники профиля умеют работать с историческими источниками, способны преподавать исторические дисциплины в учебных заведениях, а также проводить научные исследования по различным аспектам истории.
Профильные дисциплины:
● Источниковедение,
● Музееведение,
● Методика преподавания истории,
● Теория и методология истории,
● Археология,
● История средних веков,
● История России до ХХ века,
● История Новейшего времени,
● История России XX-XXI в.
Профессии выпускников:
● Историк,
● Преподаватель истории и обществознания,
● Работник архива,
● Научный работник (исследователь),
● Музейный работник,
● Библиотекарь (библиограф).
Историк в сфере международных отношений познаёт историю отдельных стран и взаимоотношений между ними, понимает истоки различных современных конфликтов, способен разбираться в самой сути проблем. Выпускники профиля могут составить из множества фактов и свидетельств цельную картину, выявить причины тех или иных событий.
Профильные дисциплины:
● История международных отношений в новое и новейшее время,
● История исторической науки,
● Права человека в истории международных отношений,
● Основы этнологии,
● Геополитика,
● История дипломатии.
Профессии выпускников:
● Историк,
● Преподаватель истории и обществознания,
● Работник архива,
● Научный работник (исследователь),
● Музейный работник,
● Библиотекарь (библиограф),
● Консультант и эксперт по развитию международных отношений.
Бакалавр-документовед свободно ориентируется в многообразии документации, и организует работу с бумажными и электронными документами в организациях.
Бакалавр-документовед может обеспечить бездокументное обслуживание организации (прием посетителей, переговоры, конференция, презентация). Выпускник профиля знает современное правовое регулирование документооборота, требования к защите информации, современные тенденции и перспективы развития делопроизводства за рубежом, владеет новыми информационными технологиями.
Профильные дисциплины:
● Персональный ассистент руководителя иностранной фирмы,
● Организация и делопроизводство внешнеэкономической деятельности,
● Практика делопроизводства и архивного дела в Германии, Австрии, Швейцарии и Люксембурга,
● Электронный документооборот и электронные архивы,
● Бизнес-процессы организации, их проектирование и документирование
Профессии выпускников:
● Документовед,
● Архивариус (архивист),
● Пресс-секретарь,
● Менеджер по персоналу,
● Специалист службы делопроизводства,
● Офис-менеджер,
● Секретарь-референт,
● Помощник руководителя,
● Секретарь.
Выпускник профиля подготовлен к различным видам деятельности в области вокального искусства эстрады, может применять свои знания, умения в качестве солиста-импровизатора, концертного сольного исполнителя и участника эстрадного ансамбля различного состава. Это современный педагог-вокалист, умеющий работать с вокалистами в области эстрадно-концертного пения, с вокально-инструментальными группами в качестве концертного певца, солиста ансамбля, преподавателя.
Профильные дисциплины:
● Сольное пение;
● Основы сольной импровизации;
● Основы актёрского мастерства;
● Танец и сценическая подготовка.
Профессии выпускников:
● Концертный исполнитель,
● Артист ансамбля,
● Преподаватель.
Выпускник профиля готов к руководству самодеятельными/любительскими и учебными музыкально-исполнительскими коллективами, к концертному исполнению музыкальных произведений, программ соло, в составе ансамбля, с оркестром на выбранном инструменте.
Выпускники успешно ведут педагогическую деятельность в области музыкально-инструментального искусства, в том числе игры на музыкальном инструменте в образовательных учреждениях разного типа.
Профильные дисциплины:
● Специальный инструмент,
● Оркестровый класс,
● Камерный ансамбль,
● Основы дирижирования.
Профессии выпускников:
● Артист ансамбля,
● Артист оркестра,
● Концертмейстер,
● Преподаватель,
● Руководитель творческого коллектива.
Выпускник профиля готов к руководству самодеятельными/любительскими и учебными музыкально-исполнительскими коллективами, обладает исполнительским мышлением, владеет навыками исполнительства на оркестровых музыкальных инструментах по выбору, успешно ведет педагогическую деятельность в области музыкально-инструментального искусства.
Профильные дисциплины:
● Специальный инструмент,
● Оркестровый класс,
● Камерный ансамбль,
● Основы дирижирования.
Профессии выпускников:
● Артист ансамбля,
● Артист оркестра,
● Концертмейстер,
● Руководитель творческого коллектива.
Выпускник профиля готов к руководству самодеятельными/любительскими и учебными музыкально-исполнительскими коллективами, обладает исполнительским мышлением, владеет навыками исполнительства на духовых музыкальных инструментах по выбору, успешно ведет педагогическую деятельность в области музыкально-инструментального искусства.
Профильные дисциплины:
● Специальный инструмент,
● Оркестровый класс,
● Камерный ансамбль,
● Основы дирижирования.
Профессии выпускников:
● Артист ансамбля,
● Артист оркестра,
● Концертмейстер,
● Руководитель творческого коллектива.
Выпускник профиля готов к руководству самодеятельными/любительскими и учебными музыкально-исполнительскими коллективами, обладает исполнительским мышлением, владеет навыками исполнительства на народных музыкальных инструментах по выбору, успешно ведет педагогическую деятельность в области музыкально-инструментального искусства.
Профильные дисциплины:
● Специальный инструмент,
● Оркестровый класс,
● Камерный ансамбль,
● Основы дирижирования.
Профессии выпускников:
● Артист ансамбля,
● Артист оркестра,
● Концертмейстер,
● Руководитель творческого коллектива.
Выпускник профиля подготовлен к различным видам деятельности в области академического вокального искусства, может работать в должности артиста хора и солиста музыкального (оперного) театра, филармонии, концертного сольного исполнителя, артиста хора и ансамбля различного состава, педагога-вокалиста учреждений среднего специального и дополнительного образования, умеющего работать с вокалистами в области академического пения.
Профильные дисциплины:
● Сольное пение,
● Оперный класс,
● Концертно-камерное пение,
● Основы актерского мастерства.
Профессии выпускников:
● Концертно-камерный певец,
● Преподаватель.
Выпускники профиля подготовлены к различным видам деятельности в области народно-певческого вокального искусства, могут работать в должности солиста-исполнителя народных песен и иного репертуара, участника народно-певческого ансамбля различного состава. Современный педагог-вокалист работает с вокалистами в области народного пения, с вокально-инструментальными группами в качестве концертного певца, солиста ансамбля, преподавателя.
Профильные дисциплины:
● Сольное пение,
● Вокальный ансамбль,
● Сценическое движение,
● Основы сольной импровизации.
Профессии выпускников:
● Исполнитель народных песен,
● Преподаватель.
Выпускник профиля подготовлен к должности дирижера профессионального (академического), самодеятельного любительского хора, руководителя различных творческих коллективов. Готов приступить к должности хормейстера хора, артиста хора/оркестра или ансамбля, солиста хора; быть преподавателем в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, подготовлен к административной работе в учреждениях культуры и искусства.
Профильные дисциплины:
● Дирижирование,
● Хоровой класс,
● Вокальная подготовка,
● Фортепиано.
Профессии выпускников:
● Дирижер хора,
● Хормейстер,
● Артист хора,
● Преподаватель (дирижирование академическим хором).
Выпускник профиля подготовлен к должности дирижера оркестра, руководителя различных творческих коллективов, артиста оркестра или ансамбля, солиста оркестра; готов осуществлять музыкально-педагогический и учебно-воспитательный процессы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; просветительство в области музыкального искусства и культуры.
Профильные дисциплины:
● Дирижирование,
● Оркестровый класс,
● Ансамбль,
● Фортепиано,
● Методика преподавания оркестрового дирижирования,
● Чтение оркестровых партитур.
Профессии выпускников:
● Дирижер оркестра,
● Преподаватель.
Выпускники профиля ведут образовательную деятельность в учебных учреждениях различного типа (общеобразовательная школа, музыкальная школа, музыкальные и средние учебные заведения и др.). Выпускник профиля ориентируется в проблемном поле музыкальной психолого-педагогической науки, владеет одним из музыкальных инструментов для осуществления педагогической и музыкально-просветительской деятельности.
Профильные дисциплины:
● Сольфеджио,
● Гармония,
● Полифония,
● Фортепиано,
● Концертмейстерский класс.
Профессии выпускников:
● Преподаватель.
Выпускник профиля подготовлен к должности музыковеда, преподавателя, лектора; готов осуществлять музыкально-педагогический и учебно-воспитательный процессы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; просветительство в области музыкального искусства и культуры; способен организовывать, готовить и проводить концертные мероприятия в учреждениях культуры и в образовательных организациях, а также выполнять исследования в области музыкального искусства.
Профильные дисциплины:
● История музыки,
● Сольфеджио,
● Гармония,
● Фортепиано.
Профессии выпускников:
● Музыковед,
● Преподаватель,
● Лектор (музыковедение).
Современный бакалавр-дизайнер не только художник, но и конструктор, проектировщик, и даже прораб. Его основная задача – создать пространство с неповторимым стилем, полностью укомплектовать его, сделать комфортным для пребывания людей. Выпускник профиля может самостоятельно сделать эскизы, а затем и чертежи новых интерьеров.
Профильные дисциплины:
● Основы архитектуры,
● Графика,
● Технологии трехмерного моделирования,
● Предметное и пространственное проектирование жилых помещений,
● Ландшафтное проектирование,
● Компьютерные графические методы проектирования,
● Макетирование в дизайне среды.
Профессии выпускников:
● Дизайнер интерьера,
● Дизайнер-проектировщик,
● Ведущий дизайнер,
● Главный художник города,
● Проектировщик-декоратор,
● Арт-консультант,
● Арт-менеджер.
В таблице приведена информация по итогам приемной кампании 2022 года. Представленные баллы не являются гарантией зачисления в 2023 году, это лишь ориентир, информация к размышлению.
Конкурс и проходные баллы на направления подготовки (специальности) по очной форме обучения в 2022 году
Направление подготовки/специальность |
Количество бюджетных мест |
Конкурс по поданным заявлениям, чел. на место |
Максимальная сумма баллов конкурсных экзаменов |
Проходной балл по общему конкурсу |
---|---|---|---|---|
Филология, профиль: филология в этнокультурной и информационной сферах |
12 |
4,3 |
300 |
220 |
Филология, профиль: филология в профессиональной деятельности |
8 |
11,0 |
300 |
205 |
Журналистика |
15 |
11,5 |
400 |
332 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
35 |
6,5 |
300 |
205 |
География Экология и природопользование |
47 |
2,2 |
300 |
150 |
Туризм |
41 |
5,3 |
300 |
174 |
Землеустройство и кадастры |
21 |
9,3 |
300 |
160 |
Публичная политика и социальные науки |
16 |
16,2 |
300 |
215 |
История Документоведение и архивоведение |
19 |
9,5 |
300 |
215 |
Лингвистика |
10 |
28,5 |
300 |
256 |
Юриспруденция |
15 |
29,0 |
300 |
260 |
Правовое обеспечение национальной безопасности |
16 |
19,2 |
300 |
259 |
Экономика Менеджмент Государственное и муниципальное управление Бизнес-информатика |
45 |
11,8 |
300 |
241 |
Лечебное дело |
208 |
7,5 |
300 |
204 |
Педиатрия |
73 |
11,5 |
300 |
202 |
Стоматология |
24 |
35,0 |
300 |
247 |
Техносферная безопасность |
25 |
8,2 |
300 |
181 |
Стандартизация и метрология Управление качеством |
30 |
8,3 |
300 |
161 |
Клиническая психология |
11 |
12,6 |
300 |
217 |
Химия |
39 |
6,5 |
300 |
164 |
Химическая технология Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
34 |
4,5 |
300 |
171 |
Фармация |
24 |
13,5 |
300 |
182 |
Прикладная математика и информатика |
30 |
17,2 |
300 |
183 |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем |
33 |
16,0 |
300 |
182 |
Физика |
18 |
8,2 |
300 |
148 |
Теплоэнергетика и теплотехника; Электроэнергетика и электротехника |
165 |
4,0 |
300 |
142 |
Радиотехника Электроника и наноэлектроника |
75 |
6,4 |
300 |
132 |
Управление в технических системах |
18 |
18,4 |
300 |
166 |
Информатика и вычислительная техника Прикладная информатика Программная инженерия |
185 |
5,5 |
300 |
192 |
Информационная безопасность |
30 |
26,1 |
300 |
194 |
Информационная безопасность автоматизированных систем |
28 |
16,0 |
300 |
188 |
Машиностроение Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств |
47 |
8,5 |
300 |
142 |
Строительство |
75 |
5,5 |
300 |
182 |
Дизайн |
4 |
19,3 |
400 |
355 |
Музыкальное искусство эстрады |
4 |
3,3 |
400 |
249 |
Музыкально-инструментальное искусство |
2 |
7,0 |
400 |
326 |
Искусство народного пения |
2 |
5,0 |
400 |
298 |
Дирижирование |
3 |
4,7 |
500 |
345 |
Музыкознание и музыкально-прикладное искусство |
7 |
3,7 |
400 |
233 |
Всего по головному вузу |
1494 |
8,6 |
– |
– |
Алатырский филиал |
||||
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем |
10 |
2,0 |
300 |
179 |
Итого, включая Алатырский филиал |
1504 |
- |
- |
- |
Количество бюджетных мест приема по очной форме обучения в 2023 году
Код |
Наименование направления подготовки (специальности) |
Число мест приема |
||
---|---|---|---|---|
01.03.02 |
Прикладная математика и информатика |
42 |
||
02.03.03 |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем |
54 |
||
03.03.02 |
Физика |
18 |
||
04.03.01 |
Химия |
34 |
||
04.05.01 |
Фундаментальная и прикладная химия |
11 |
||
05.03.02 |
География |
28 |
||
05.03.06 |
Экология и природопользование |
15 |
||
08.03.01 |
Строительство, профили: промышленное и гражданское строительство, теплогазоснабжение и вентиляция, проектирование зданий |
73 |
||
09.03.01 |
Информатика и вычислительная техника, профили: вычислительные машины, комплексы, системы и сети, программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем, программное обеспечение автоматизированных систем электротехники |
125 |
||
09.03.03 |
Прикладная информатика, профили: информатизация предприятий и организаций, прикладная информатика в дизайне |
57 |
||
09.03.04 |
Программная инженерия |
28 |
||
10.05.03 |
Информационная безопасность автоматизированных систем |
27 |
||
11.03.01 |
Радиотехника |
44 |
||
11.03.04 |
Электроника и наноэлектроника |
21 |
||
11.05.01 |
Радиоэлектронные системы и комплексы |
25 |
||
13.03.01 |
Теплоэнергетика и теплотехника |
18 |
||
13.03.02 |
Электроэнергетика и электротехника, профили: релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем, автоматизированные э лектротехнологические процессы и установки, электрические и электронные аппараты, интеллектуальные электроэнергетические системы и сети, электроснабжение, электропривод и автоматика, электрическое хозяйство и сети предприятий, организаций и учреждений, электрооборудование низкого и высокого напряжения |
100 |
||
15.03.01 |
Машиностроение |
23 |
||
15.03.05 |
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств |
20 |
||
18.03.01 |
Химическая технология |
18 |
||
18.03.02 |
Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
15 |
||
20.03.01 |
Техносферная безопасность |
24 |
||
21.03.02 |
Землеустройство и кадастры |
18 |
||
27.03.01 |
Стандартизация и метрология |
14 |
||
27.03.02 |
Управление качеством |
18 |
||
27.03.04 |
Управление в технических системах |
18 |
||
31.05.01 |
Лечебное дело |
225 |
||
31.05.02 |
Педиатрия |
85 |
||
31.05.03 |
Стоматология |
23 |
||
33.05.01 |
Фармация |
24 |
||
37.03.01 |
Психология |
6 |
||
37.05.01 |
Клиническая психология |
10 |
||
38.03.01 |
Экономика |
24 |
||
38.03.02 |
Менеджмент |
8 |
||
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление |
8 |
||
38.03.05 |
Бизнес-информатика |
8 |
||
38.03.06 |
Торговое дело |
8 |
||
40.03.01 |
Юриспруденция |
13 |
||
40.05.01 |
Правовое обеспечение национальной безопасности |
11 |
||
41.03.06 |
Публичная политика и социальные науки |
15 |
||
42.03.02 |
Журналистика |
9 |
||
43.03.02 |
Туризм |
25 |
||
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
28 |
||
45.03.01 |
Филология, профиль:филология в этнокультурной и информационной сферах |
14 |
||
Филология, профиль:филология в профессиональной деятельности |
10 |
|||
45.03.02 |
Лингвистика |
12 |
||
46.03.01 |
История |
16 |
||
46.03.02 |
Документоведение и архивоведение |
12 |
||
53.03.01 |
Музыкальное искусство эстрады |
3 |
||
53.03.02 |
Музыкально-инструментальное искусство |
2 |
||
53.03.04 |
Искусство народного пения |
2 |
||
53.03.05 |
Дирижирование |
3 |
||
54.03.01 |
Дизайн |
7 |
||
Всего по головному вузу: |
1499 |
|||
Алатырский филиал |
||||
02.03.03 |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем |
22 |
||
Всего по филиалу: |
22 |
|||
ВСЕГО: |
1521 |
При приеме на обучение в 2023 году университет проводит многопрофильный (единый) конкурс по следующим направлениям подготовки
Код и наименование УГСН |
Наименование конкурсной группы |
Код и наименование направления подготовки |
---|---|---|
2 |
3 |
4 |
05.00.00 – Науки о земле |
Конкурсная группа № 1 |
05.03.02 – География, профили: Геоэкология,Физическая география и ландшафтоведение ,Экономическая и социальная география |
05.03.06 – Экология и природопользование, профиль Экологическая безопасность и природопользование ; |
||
09.00.00 – Информатика и вычислительная техника |
Конкурсная группа № 2 |
09.03.01 – Информатика и вычислительная техника, профили: Вычислительные машины, комплексы, системы и сети; Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем;Программное обеспечение автоматизированных систем электроэнергетики |
09.03.03 – Прикладная информатика, профили: И нформатизация предприятий и организаций,Прикладная информатика в дизайне |
||
09.03.04 – Программная инженерия, профиль Управление разработкой программных проектов |
||
11.00.00 – Электроника, радиотехника и системы связи |
Конкурсная группа № 3 |
11.03.01 – Радиотехника, профиль Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов |
11.03.04 – Электроника и наноэлектроника, профиль Промышленная электроника |
||
13.00.00 – Электро- и тепло-техника |
Конкурсная группа № 4 |
13.03.01 – Теплоэнергетика и теплотехника, профиль А втоматизация технологических процессов и производств в теплоэнергетике и теплотехнике |
13.03.02 – Электроэнергетика и электротехника, профили: Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем, Интеллектуальные электроэнергетические системы и сети, Автоматизированные электротехнологические процессы и установки, Электропривод и автоматика, Электроснабжение, Электрические и электронные аппараты, Электрическое хозяйство и сети предприятий, организаций и учреждений, электрооборудование низкого и высокого напряжения. |
||
15.00.00 – Машиностроение |
Конкурсная группа № 5 |
15.03.01 – Машиностроение, профили: Технологии, оборудование и автоматизация машиностроительных производств,Машины и технология литейного производства |
15.03.05 – Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, профиль Конструкторско-технологическое обеспечение высокоэффективных процессов обработки материалов |
||
18.00.00 – Химические технологии |
Конкурсная группа № 6 |
18.03.01 – Химическая технология, профили: Химическая технология синтеза органических, неорганических и нефтехимических продуктов; Химическая технология полимеров и композитов |
18.03.02 – Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии, профиль Экологический инжиниринг |
||
27.00.00 – Управление в технических системах |
Конкурсная группа № 7 |
27.03.01 – Стандартизация и метрология, профиль Стандартизация и метрология инновационной продукции наноиндустрии |
27.03.02 – Управление качеством, профиль Управление качеством в производственно-технологических системах |
||
38.00.00 – Экономика и управление |
Конкурсная группа № 8 |
38.03.01 – Экономика, профили: Учет и контроль в управлении организацией, Международные экономические отношения и бизнес,Финансы и кредит,Цифровая экономика и бизнес-аналитика |
38.03.02 – Менеджмент, профили: Управление проектами,Маркетинг, Логистика |
||
38.03.04 – Государственное и муниципальное управление, профили: Государственная и муниципальная служба,Государственное и муниципальное управление в социальной сфере |
||
38.03.05 – Бизнес-информатика, профиль Электронный бизнес |
||
38.03.06 – Торговое дело, профиль Коммерческая деятельность |
||
46.00.00 – История и археология |
Конкурсная группа № 9 |
46.03.01 – История, профили: История России, История международных отношений |
46.03.02 – Документоведение и архивоведение, профиль Организация, документирование и контроль деловых коммуникаций в офисе (в т.ч. на иностранном языке). |
При подаче заявления о приеме поступающий представляет:
▪ документ, удостоверяющий личность и гражданство поступающего (паспорт)
▪ документ об образовании (аттестат, диплом о начальном профессиональном, среднем профессиональном или высшем образовании)
▪ страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования (при наличии)
▪ документы, подтверждающие право на прием без вступительных испытаний (при наличии)
▪ документы, подтверждающие результаты индивидуальных достижений (при наличии)
▪ документы, подтверждающие право на места в пределах особой квоты (при наличии)
▪ документы, подтверждающие право на места в пределах целевой квоты (при наличии)
▪ документ, подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания специальных условий (при наличии)
▪ 2 фотографии размером 3×4 см*
▪ медицинская справка (только для поступающих на направления подготовки: 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника», 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», 23.03.02 «Наземные транспортно-технологические комплексы», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», специальности: 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 33.05.01 «Фармация»)
* Для поступающих по результатам внутренних вступительных испытаний (в том числе дополнительных творческих или профессиональных испытаний).
Документы, необходимые для поступления, предоставляются в приемную комиссию одним из следующих способов:
Ключевые даты приема на программы бакалавриата, специалитета в 2023 году
16 июня – начало приема документов, необходимых для поступления (20 июня – начало приема документов на ЕПГУ)
15 июля – завершение приема документов от поступающих по результатам дополнительных вступительных испытаний творческой и профессиональной направленности (на направления «Дизайн», «Журналистика», «Филология, профиль Филология в этнокультурной и информационной средах», все направления факультета искусств) на бюджетные места по очной форме обучения
15 июля – завершение приема документов от поступающих по результатам иных внутренних вступительных испытаний (для выпускников техникумов, колледжей, вузов) на бюджетные места по очной форме обучения
20 июля – завершение приема документов от заказчиков (договоров о целевом обучении)
25 июля – завершение внутренних вступительных испытаний, испытаний творческой и профессиональной направленности для поступающих на бюджетные места по очной форме обучения
25 июля – завершение приема документов от поступающих по результатам ЕГЭ на бюджетные места по очной форме обучения
27 июля – размещение конкурсных списков (рейтинга) поступающих
28 июляв 12:00 – завершение приема оригинала документа об образовании от поступающих на бюджетные места без испытаний, в пределах квот
29-30 июля – издание приказа о зачислении поступающих на бюджетные места без испытаний, в пределах квот
03 августа в 12:00 – завершение приема оригинала документа об образовании от поступающих на основные конкурсные места (оставшиеся после зачисления без испытаний, в пределах квот)
04-09 августа – издание приказа о зачислении на основные конкурсные места (оставшиеся после зачисления без испытаний, в пределах квот)
19 августа – завершение приема документов от поступающих на платное обучение по очной, очно-заочной и заочной формам обучения
29 августа – завершение зачисления поступающих на платное обучение по очной, очно-заочной и заочной формам обучения
Университет может проводить дополнительный прием на вакантные места в установленные сроки.
Перечень вступительных испытаний, минимальное количество баллов,
подтверждающее успешное прохожде ние вступительных испытаний в 2023 году
Код и наименование направления подготовки (специальности) |
Вступительные испытания (минимальные баллы) |
---|---|
01.03.02 Прикладная математика и информатика |
1.Математика (39) 2.Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40) 3.Русский язык (40) |
02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем |
1.Математика (39) 2.Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40) 3.Русский язык (40) |
03.03.02 Физика |
1.Физика (39) 2.Математика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
04.03.01 Химия |
1.Химия (40) 2.Математика (39) или Физика (39) или Биология (40) 3.Русский язык (40) |
04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия |
1.Химия (40) 2.Математика (39) или Физика (39) или Биология (40) 3.Русский язык (40) |
05.03.02 География |
1.География (40) 2.Математика (39) или Биология (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
05.03.06 Экология и природопользование |
1.География (40) 2.Математика (39) или Биология (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
08.03.01 Строительство |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
09.03.01 Информатика и вычислительная техника |
1.Математика (39) 2.Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40) 3.Русский язык (40) |
09.03.03 Прикладная информатика |
1.Математика (39) 2.Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40) 3.Русский язык (40) |
09.03.04 Программная инженерия |
1.Математика (39) 2.Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40) 3.Русский язык (40) |
10.05.03 Информационная безопасность автоматизированных систем |
1.Математика (39) 2.Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40) 3.Русский язык (40) |
11.03.01 Радиотехника |
1.Математика (39) 2.Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40) 3.Русский язык (40) |
11.03.04 Электроника и наноэлектроника |
1.Математика (39) 2.Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40) 3.Русский язык (40) |
11.05.01 Радиоэлектронные системы и комплексы |
1.Математика (39) 2.Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40) 3.Русский язык (40) |
13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
13.03.02 Электроэнергетика и электротехника |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
15.03.01 Машиностроение |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
15.03.06 Мехатроника и робототехника |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
18.03.01 Химическая технология |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Биология (40) 3.Русский язык (40) |
18.03.02 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Биология (40) 3.Русский язык (40) |
20.03.01 Техносферная безопасность |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
21.03.02 Землеустройство и кадастры |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
27.03.01 Стандартизация и метрология |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
27.03.02 Управление качеством |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
27.03.04 Управление в технических системах |
1.Математика (39) 2.Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40) 3.Русский язык (40) |
27.03.05 Инноватика |
1.Математика (39) 2.Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
31.05.01 Лечебное дело |
1.Химия (48) 2.Биология (48) или Физика (48) или Математика (48) 3.Русский язык (48) |
31.05.02 Педиатрия |
1.Химия (48) 2.Биология (48) или Физика (48) или Математика (48) 3.Русский язык (48) |
31.05.03 Стоматология |
1.Химия (48) 2.Биология (48) или Физика (48) или Математика (48) 3.Русский язык (48) |
33.05.01 Фармация |
1.Химия (45) 2.Биология (45) или Физика (45) или Математика (45) 3.Русский язык (45) |
37.03.01 Психология |
1.Биология (40) 2.Математика (39) или Обществознание (45) или Иностранный (английский или немецкий) язык (35) 3.Русский язык (40) |
37.05.01 Клиническая психология |
1.Биология (40) 2.Математика (39) или Обществознание (45) или Иностранный (английский или немецкий) язык (35) 3.Русский язык (40) |
38.03.01 Экономика |
1.Математика (39) 2.Обществознание (45) или География (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
38.03.02 Менеджмент |
1.Математика (39) 2.Обществознание (45) или География (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
38.03.04 Государственное и муниципальное управление |
1.Математика (39) 2.Обществознание (45) или География (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
38.03.05 Бизнес-информатика |
1.Математика (39) 2.Обществознание (45) или География (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
38.03.06 Торговое дело |
1.Математика (39) 2.Обществознание (45) или География (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
38.05.01 Экономическая безопасность |
1.Математика (39) 2.Обществознание (45) или География (40) или Информатика и ИКТ (45) 3.Русский язык (40) |
40.03.01 Юриспруденция |
1.Обществознание (45) 2.История (40) или Информатика и ИКТ (45) или Иностранный (английский или немецкий) язык (35) 3.Русский язык (40) |
40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности |
1.Обществознание (45) 2.История (40) или Информатика и ИКТ (45) или Иностранный (английский или немецкий) язык (35) 3.Русский язык (40) |
41.03.06 Публичная политика и социальные науки |
1.Обществознание (45) 2.Иностранный язык (35) или История (40) или География (40) 3.Русский язык (40) |
42.03.02 Журналистика |
1.Обществознание (45) 2.Собеседование (50) 3.Сочинение (50) 4.Русский язык (40) |
43.03.02 Туризм |
1.История (40) 2.География (40) или Обществознание (45) или Иностранный (английский или немецкий) язык (35) 3.Русский язык (40) |
44.03.02 Психолого-педагогическое образование |
1.Биология (40) 2.Математика (39) или Обществознание (45) или Иностранный (английский или немецкий) язык (35) 3.Русский язык (40) |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
1.Обществознание (45) 2.Литература (40) или История (40) или Иностранный (английский) язык (35) или 3.Профессиональное испытание (эссе) (50) 4.Русский язык (40) |
45.03.01 Филология, профиль Филология в этнокультурной и информационной сферах |
1.Обществознание (45) 2.Сочинение (50) 3.Русский язык (40) |
45.03.01 Филология, профиль Филология в профессиональной деятельности |
1.Литература (40) 2.История (40) или Обществознание (45) или Иностранный (английский или немецкий) язык (35) 3.Русский язык (40) |
45.03.02 Лингвистика |
1.Иностранный (английский или немецкий или французский или китайский) язык (35) 2.История (40) или Литература (40) или Обществознание (45) 3.Русский язык (40) |
45.05.01 Перевод и переводоведение |
1.Иностранный (английский или немецкий или французский или китайский) язык (35) 2.История (40) или Литература (40) или Обществознание (45) 3.Русский язык (40) |
46.03.01 История |
1.История (40) 2.Обществознание (45) или География (40) или Иностранный (английский или немецкий) язык (35) 3.Русский язык (40) |
46.03.02 Документоведение и архивоведение |
1.История (40) 2.Обществознание (45) или География (40) или Иностранный (английский или немецкий) язык (35) 3.Русский язык (40) |
53.03.01 Музыкальное искусство эстрады |
1.Обществознание (45) 2.Специальность (исполнение программы и коллоквиум) (50) 3.Теория музыки (сольфеджио и элементарная теория музыки) (50) 4.Русский язык (40) |
53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство |
1.Обществознание (45) 2.Специальность (исполнение программы и коллоквиум) (50) 3.Теория музыки (сольфеджио и гармония) (50) 4.Русский язык (40) |
53.03.03 Вокальное искусство |
1.Обществознание (45) 2.Специальность (исполнение программы и коллоквиум) (50) 3.Теория музыки (сольфеджио и элементарная теория музыки) (50) 4.Русский язык (40) |
53.03.04 Искусство народного пения |
1.Обществознание (45) 2.Специальность (исполнение программы и коллоквиум) (50) 3.Теория музыки (сольфеджио и элементарная теория музыки) (50) 4.Русский язык (40) |
53.03.05 Дирижирование |
1.Обществознание (45) 2.Специальность (исполнение программы и коллоквиум) (50) 3.Теория музыки (сольфеджио и элементарная теория музыки) (50) 4.Русский язык (40) |
53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство |
1.Обществознание (45) 2.Специальность (дирижирование и коллоквиум) (50) 3.Теория музыки (сольфеджио и гармония) (50) 4.Фортепиано (50) 5.Русский язык (40) |
54.03.01 Дизайн |
1.Обществознание (45) 2.Рисунок (50) 3.Живопись (50) 4.Русский язык (40) |
Вступительные испытания указаны в порядке приоритетности.
Программы вступительных испытаний
Перечень вступительных испытаний для лиц, поступающих на базе среднего профессионального образования
Код |
Направления подготовки, специальности |
Вступительные испытания (минимальные баллы) |
---|---|---|
01.03.02 |
Прикладная математика и информатика |
1. Основные разделы элементарной математики (39) 2. Информационно-коммуникационные технологии (45) 3. Русский язык (40) |
02.03.03 |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем |
1. Основные разделы элементарной математики (39) 2. Информационно-коммуникационные технологии (45) 3. Русский язык (40) |
03.03.02 |
Физика |
1. Основы электроники (40) 2. Основные разделы элементарной математики (39) 3. Русский язык (40) |
04.03.01 |
Химия |
1. Основы общей химии (40) 2. Основные разделы элементарной математики (39) 3. Русский язык (40) |
04.05.01 |
Фундаментальная и прикладная химия |
|
05.03.02 |
География |
1. Основы землеведения и общественной географии (40) 2. Основные разделы элементарной математики (39) 3. Русский язык (40) |
05.03.06 |
Экология и природопользование |
|
08.03.01 |
Строительство |
1. Основные разделы элементарной математики (39) 2. Инженерная и компьютерная графика (40) 3. Русский язык (40) |
09.03.01 |
Информатика и вычислительная техника |
1. Основные разделы элементарной математики (39) 2. Информационно-коммуникационные технологии (45) 3. Русский язык (40) |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
|
09.03.04 |
Программная инженерия |
|
10.05.03 |
Информационная безопасность автоматизированных систем |
|
11.03.01 |
Радиотехника |
1. Основные разделы элементарной математики (39) 2. Основы электроники (40) 3. Русский язык (40) |
11.03.04 |
Электроника и наноэлектроника |
|
11.05.01 |
Радиоэлектронные системы и комплексы |
|
13.03.01 |
Теплоэнергетика и тепло техника |
|
13.03.02 |
Электроэнергетика и электротехника |
|
15.03.01 |
Машиностроение |
1. Основные разделы элементарной математики (39) 2. Основы проектирования и технологии (40) 3. Русский язык (40) |
15.03.05 |
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств |
|
15.03.06 |
Мехатроника и робототехника |
|
18.03.01 |
Химическая технология |
1. Основные разделы элементарной математики (39) 2. Основы общей химии (40) 3. Русский язык (40) |
18.03.02 |
Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
|
20.03.01 |
Техносферная безопасность |
1. Основные разделы элементарной математики (39) 2. Охрана труда и основы безопасности жизнедеятельности (40) 3. Русский язык (40) |
21.03.02 |
Землеустройство и кадастры |
1. Основные разделы элементарной математики (39) 2. Основы землеведения и общественной географии (40) 3. Русский язык (40) |
23.03.02 |
Наземные транспортно-технологические комплексы |
1. Основные разделы элементарной математики (39) 2. Основы проектирования и технологии (40) 3. Русский язык (40) |
27.03.01 |
Стандартизация и метрология |
1. Основные разделы элементарной математики (39) 2. Основы компьютерной грамотности (40) 3. Русский язык (40) |
27.03.02 |
Управление качеством |
|
27.03.04 |
Управление в технических системах |
|
27.03.05 |
Инноватика |
|
31.05.01 |
Лечебное дело |
1. Основы общей химии (48) 2. Основы общей биологии (48) 3. Русский язык (48) |
31.05.02 |
Педиатрия |
|
31.05.03 |
Стоматология |
|
33.05.01 |
Фармация |
1. Основы общей химии (45) 2. Основы общей биологии (45) 3. Русский язык (45) |
37.03.01 |
Психология |
1. Основы общей биологии (40) |
37.05.01 |
Клиническая психология |
2. Основы педагогики и психологии (45) |
3. Русский язык (40) |
||
38.03.01 |
Экономика |
1. Основные разделы элементарной математики (39) 2. Основы экономики и управления (45) 3. Русский язык (40) |
38.03.02 |
Менеджмент |
|
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление |
|
38.03.05 |
Бизнес-информатика |
|
38.03.06 |
Торговое дело |
|
38.05.01 |
Экономическая безопасность |
|
40.03.01 |
Юриспруденция |
1. Основы общественных наук (45) 2. Отечественная история (40) 3. Русский язык (40) |
40.05.01 |
Правовое обеспечение национальной безопасности |
|
41.03.06 |
Публичная политика и социальные науки |
|
42.03.02 |
Журналистика |
1. Основы общественных наук (45) 2. Собеседование (50) 3. Сочинение (50) 4. Русский язык (40) |
43.03.02 |
Туризм |
1. Отечественная история (40) 2. Основы землеведения и общественной географии (40) 3. Русский язык (40) |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
1. Основы общей биологии (40) 2. Основы педагогики и психологии (45) 3. Русский язык (40) |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
|
45.03.01 |
Филология, направленность (профиль): Филология в профессиональной деятельности |
1. Русская литература (40) 2. Основы общественных наук (45) 3. Русский язык (40) |
45.03.01 |
Филология, направленность (профиль): Филология в этнокультурной и информационной сферах |
1. Основы общественных наук (45) 2. Сочинение (50) 3. Русский язык (40) |
45.03.02 |
Лингвистика |
1. Иностранный язык в межкультурной коммуникации (35) 2. Основы общественных наук (45) 3. Русский язык (40) |
45.05.01 |
Перевод и переводоведение |
|
46.03.01 |
История |
1. Отечественная история (40) 2. Основы общественных наук (45) 3. Русский язык (40) |
46.03.02 |
Документоведение и архивоведение |
|
53.03.01 |
Музыкальное искусство эстрады |
1. Основы общественных наук (45) 2. Теория музыки (50) 3. Специальность (50) 4. Русский язык (40) |
53.03.02 |
Музыкально-инструментальное искусство |
|
53.03.03 |
Вокальное искусство |
|
53.03.04 |
Искусство народного пения |
|
53.03.06 |
Музыкознание и музыкально-прикладное искусство |
|
53.03.05 |
Дирижирование |
1.Основы общественных наук (45) 2. Теория музыки (50) 3. Специальность (50) 4. Фортепиано (50) 5. Русский язык (40) |
54.03.01 |
Дизайн |
1. Основы общественных наук (45) 2. Рисунок (50) 3. Живопись (50) 4. Русский язык (40) |
Примечание. Вступительное испытание по русскому языку проводится в форме общеобразовательного вступительного испытания. В качестве результатов любых вступительных испытаний на базе СПО поступающий может представить результаты ЕГЭ. Соответствие предметов вступительных испытаний на базе СПО и предметов ЕГЭ определяется приоритетностью вступительных испытаний.
Максимальное количество баллов по каждому вступительному испытанию – 100. Форма проведения – письменное тестирование, на русском языке. Вступительные испытания указаны в порядке приоритетности.
Программы вступительных испытаний для поступающих на базе СПО
При приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета в 2023 году университет может начислять баллы (не более 10 баллов суммарно) за следующие индивидуальные достижения
Индивидуальное достижение (срок действия достижения) |
Баллы |
---|---|
Индивидуальные достижения в учебе |
|
Наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием |
10 |
Наличие аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой медалью |
10 |
Наличие аттестата о среднем (полном) общем образо вании для награжденных серебряной медалью |
10 |
Наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием |
10 |
Наличие диплома о начальном профессиональном образовании с отличием |
10 |
Наличие диплома о начальном профессиональном образовании для награжденных золотой медалью |
10 |
Наличие диплома о начальном профессиональном образовании для награжденных серебряной медалью |
10 |
Оценка, выставленная университетом по результатам проверки итогового сочинения, являющегося условием допуска к государственной итоговой аттестации по образовательной программе среднего общего образования |
2 |
Индивидуальные достижения в спорте |
|
Наличие статуса чемпиона, призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр |
10 |
Наличие статуса чемпиона мира, чемпиона Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр |
10 |
Наличие статуса лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр |
10 |
Наличие статуса чемпиона мира, чемпиона Европы, победителя первенства мира, первенства по видам спорта, не включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр |
9 |
Наличие спортивного звания «мастер спорта России международного класса» |
8 |
Наличие спортивного звания «мастер спорта России» |
6 |
Наличие спортивного разряда «кандидат в мастера спорта» (3 года) |
5 |
Наличие знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» и удостоверения к нему, если поступающий награжден знаком отличия за выполнение нормативов Комплекса ГТО, установленных для возрастной группы населения РФ, к которой поступающий относится (относился) в текущем году и (или) в предшествующем году: |
|
золотой знак отличия |
5 |
серебряный знак отличия |
3 |
бронзовый знак отличия |
1 |
Индивидуальные достижения в волонтерской деятельности |
|
Осуществление добровольческой (волонтерской) деятельности в период не ранее, чем за 4 года и не позднее, чем за 3 календарных месяца до дня завершения приема документов и вступительных испытаний, а также опыт волонтерской деятельности, формируемый в течение не менее двух лет с определенной периодичностью: |
|
участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее одного года, при условии осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности продолжительностью в год не менее 100 часов |
1 |
участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее двух лет, при условии осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности продолжительностью в год не менее 100 часов |
2 |
участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее трех лет, при условии осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности продолжительностью в год не менее 100 часов |
3 |
участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее четырех лет, при условии осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности продолжительностью в год не менее 100 часов |
4 |
Почетные звания и награды всероссийского и регионального уровней за осуществление добровольческой (волонтерской) деятельности: |
|
наличие статуса победителя, призера федерального этапа Всероссийского конкурса «Доброволец России» |
3 |
наличие статуса победителя регионального этапа Всероссийского конкурса «Доброволец России» |
2 |
наличие регионального почетного знака / знака отличия за особые заслуги в добровольчестве |
2 |
Индивидуальные достижения в интеллектуальных и предметных олимпиадах, конкурсах, профессиональном мастерстве |
|
Наличие статуса победителя, призера: |
|
Интеллектуальной олимпиады ПФО среди школьников (направления «программирование», «робототехника», «решение интеллектуальных задач») (при поступлении на профильные специальности) (4 года) |
10 |
регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников (4 года) |
10 |
регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по вопросам избирательного права и избирательного процесса «Софиум» (при поступлении на профильные направления подготовки (специальности)) |
10 |
предметных олимпиад (по математике, физике, информатике и ИКТ, химии и русскому языку), проводимых Университетом и Минобразования Чувашии, в соответствии с Положением об олимпиаде школьников Чувашского государственного университета, утвержденным решением Ученого совета Университета (2 года) |
10 |
заключительного этапа олимпиады «Надежда электротехники Чувашии» (2 года) |
10 |
заключительного этапа олимпиады «Надежда машиностроения Чувашии» (2 года) |
10 |
заключительного этапа олимпиады «Строители будущего» (2 года) |
10 |
Наличие статуса победителя, призера интеллектуальных, творческих конкурсов, конференций, проводимых университетом, перечень которых утвержден решением Ученого совета ЧГУ (2 года) |
5 |
Наличие статуса победителя, призера регионального и федерального уровней чемпионата WorldSkills при поступлении их на профильные направления подготовки (специальности) технических факультетов (4 года) |
10 |
Наличие статуса победителя (призера) национального и (или) международного чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» (4 года) |
10 |
Наличие статуса победителя конкурса компетенций кружкового движения «Талант 20.35» по направлениям, соответствующим профилям подготовки вуза (4 года) |
10 |
Наличие статуса призера конкурса компетенций кружкового движения «Талант 20.35» по направлениям, соответствующим профилям подготовки вуза (4 года) |
5 |
Наличие статуса победителя международной акции «Диктант Победы» при поступлении на профильные направления подготовки (специальности) |
10 |
Наличие статуса победителя Всероссийского конкурса «Большая перемена» |
10 |
Наличие статуса призера Всероссийского конкурса «Большая перемена» |
5 |
Прием на целевое обучение – это поступление абитуриентов на бюджетные места по отдельному конкурсу для целевого обучения.
Преимущества для заказчика:
- самостоятельный отбор заказчиком претендентов для поступления
- зачисление на бюджетные места (заказчик не оплачивает обучение) по отдельному конкурсу
- возможность подготовки будущего работника с учетом специфики деятельности заказчика
- обязательство выпускника отработать на предприятии по окончании обучения не менее 3-х лет
Преимущества для абитуриента:
- отдельный конкурс на бюджетные места;
- зачисление на места в рамках целевой квоты происходит на этапе «приоритетного зачисления» (до зачисления абитуриентов на основные конкурсные места);
- возможность получения дополнительных мер социальной поддержки;
- гарантированное трудоустройство по окончании обучения.
Заказчики целевого обучения
Прием на целевое обучение в пределах установленной целевой квоты производится в отношении граждан, которые заключили договор о целевом обучении.
Типы организаций, к которым можно обратиться для заключения договора о целевом обучении:
1. Федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления
2. Государственные и муниципальные учреждения, унитарные предприятия.
3. Государственные корпорации.
4. Государственные компании.
5. Организации, включенные в сводный реестр организаций оборонно-промышленного комплекса.
6. Хозяйственные общества, в уставном капитале которых присутствует доля Российской Федерации, субъекта Российской Федерации или муниципального образования.
7. Акционерные общества, акции которых находятся в собственности или в доверительном управлении государственной корпорации.
8. Дочерние хозяйственные общества организаций, указанных в пунктах 4, 6 и 7.
9. Организации, которые созданы государственными корпорациями или переданы государственным корпорациям в соответствии с положениями федеральных законов об указанных корпорациях;
10. Организации, признанные сельскохозяйственными товаропроизводителями в соответствии с частью 1 статьи 3 Федерального закона от 29 декабря 2006 года № 264-ФЗ «О развитии сельского хозяйства», по направлениям подготовки и специальностям сфер сельского хозяйства и инженерии.
Основные заказчики
АО «Чебоксарский электроаппаратный завод», ООО «Научно-производственное предприятие «Бреслер», АО «Научно-производственный комплекс «ЭЛАРА» имени Г.А. Ильенко», ООО «Научно-производственное предприятие «ЭКРА», ОАО «Электроприбор», ПАО «Химпром», министерство образования и молодежной политики ЧР, министерство здравоохранения ЧР, министерство природных ресурсов и экологии ЧР, министерство промышленности и энергетики ЧР, министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства ЧР, министерство экономического развития и имущественных отношений ЧР, органы местного самоуправления ЧР.
Внимание поступающим на медицинские специальности! Информация о сроках и месте приема документов на целевое обучение размещается на сайте министерства здравоохранения Чувашской Республики . Контактный телефон отдела кадрового обеспечения министерства 8(8352) 26-13-11.
Нормативная база:
Положение о целевом обучении в ЧувГУ в 2023 году
Типовая форма договора о целевом обучении – 2023
Реквизиты университета:
Полное название: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»
Краткое название: ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова»
Юридический адрес: 428015, Чувашская Республика, г. Чебоксары, Московский пр-т, д. 15
Почтовый адрес: 428015, Чувашская Республика, г. Чебоксары, Московский пр-т, д. 15
ИНН: 2129009412
КПП: 213001001
Банковские реквизиты:
428015, г. Чебоксары, Московский пр-т, д. 15, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»
УФК по Чувашской Республике (ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова», л/с 20156Х53410)
ИНН 2129009412, КПП 213001001
Р/сч 03214643000000011500
Отделение – НБ Чувашская Республика Банка России//УФК по
Чувашской Республике, г. Чебоксары
Корреспондентский счет 40102810945370000084
БИК 019706900, ОКТМО 97701000
Стоимость обучения одного обучающегося по программам бакалавриата, специалитета в 2023 году будет размещена на сайте перед началом приемной кампании.
Стоимость обучения одного обучающегося* по программам бакалавриата, специалитета приема 2022 года, руб.
Код |
Наименование направления подготовки (специальности) |
Очная форма |
Очно-заочная форма |
Заочная форма | |
---|---|---|---|---|---|
Полный срок обучения |
Ускоренное обучение в сокращенный срок | ||||
01.03.02 |
Прикладная математика и информатика |
92 270 |
32 400 |
- |
- |
02.03.03 |
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем |
92 270 |
32 400 |
- |
- |
03.03.02 |
Физика |
107 860 |
32 400 |
- |
- |
04.03.01 |
Химия |
107 860 |
32 400 |
- |
- |
05.03.02 |
География |
107 860 |
32 400 |
- |
- |
05.03.06 |
Экология и природопользование |
107 860 |
32 400 |
25 500 |
29 000 |
08.03.01 |
Строительство** |
107 860 |
32 400 |
29 500 |
33 000 |
09.03.01 |
Информатика и вычислительная техника |
107 860 |
32 400 |
- |
- |
09.03.03 |
Прикладная информатика |
107 860 |
32 400 |
27 500 |
31 000 |
09.03.04 |
Программная инженерия |
107 860 |
32 400 |
- |
- |
10.03.01 |
Информационная безопасность |
107 860 |
32 400 |
- |
- |
10.05.03 |
Информационная безопасность автоматизированных систем |
107 860 |
- |
- |
- |
11.03.01 |
Радиотехника |
107 860 |
32 400 |
27 500 |
31 000 |
11.03.04 |
Электроника и наноэлектроника |
107 860 |
32 400 |
- |
- |
13.03.01 |
Теплоэнергетика и теплотехника |
107 860 |
32 400 |
- |
- |
13.03.02 |
Электроэнергетика и электротехника |
107 860 |
32 400 |
29 500 |
33 000 |
15.03.01 |
Машиностроение |
107 860 |
32 400 |
25 500 |
29 000 |
15.03.05 |
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств |
107 860 |
32 400 |
- |
- |
15.03.06 |
Мехатроника и робототехника |
- |
32 400 |
25 500 |
29 000 |
18.03.01 |
Химическая технология |
107 860 |
32 400 |
29 500 |
33 000 |
18.03.02 |
Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
107 860 |
32 400 |
29 500 |
33 000 |
20.03.01 |
Техносферная безопасность |
107 860 |
32 400 |
27 500 |
31 000 |
21.03.02 |
Землеустройство и кадастры |
135 300 |
34 080 |
25 500 |
29 000 |
23.03.02 |
Наземные транспортно-технологические комплексы |
- |
32 400 |
25 500 |
29 000 |
27.03.01 |
Стандартизация и метрология |
107 860 |
32 400 |
25 500 |
29 000 |
27.03.02 |
Управление качеством |
107 860 |
32 400 |
27 500 |
31 000 |
27.03.04 |
Управление в технических системах |
107 860 |
32 400 |
- |
- |
27.03.05 |
Инноватика |
- |
- |
27 500 |
31 000 |
31.05.01 |
Лечебное дело |
135 300 |
- |
- |
- |
31.05.01 | Лечебное дело (на английском языке) | 192 655 | |||
31.05.02 |
Педиатрия |
135 300 |
- |
- |
- |
31.05.03 |
Стоматология |
142 070 |
- |
- |
- |
31.05.03 | Стоматология (на английском языке) | 205 612 | |||
33.05.01 |
Фармация |
107 860 |
- |
- |
- |
33.05.01 | Фармация (на английском языке) | 183 538 | |||
37.03.01 |
Психология |
92 270 |
32 400 |
- |
- |
37.05.01 |
Клиническая психология |
92 270 |
- |
- |
- |
38.03.01 |
Экономика** |
92 270 |
39 370 |
27 500 |
31 000 |
38.03.02 |
Менеджмент** |
92 270 |
39 370 |
27 500 |
31 000 |
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление** |
92 270 |
39 370 |
27 500 |
31 000 |
38.03.05 |
Бизнес-информатика** |
92 270 |
39 370 |
27 500 |
31 000 |
38.03.06 |
Торговое дело** |
92 270 |
39 370 |
27 500 |
31 000 |
38.05.01 |
Экономическая безопасность |
92 270 |
39 370 |
29 500 |
33 000 |
40.03.01 |
Юриспруденция** |
92 270 |
39 370 |
27 500 |
31 000 |
40.05.01 |
Правовое обеспечение национальной безопасности** |
92 270 |
39 370 |
29 500 |
33 000 |
41.03.06 |
Публичная политика и социальные науки |
92 270 |
39 370 |
- |
- |
42.03.02 |
Журналистика |
92 270 |
32 400 |
25 500 |
29 000 |
43.03.02 |
Туризм |
92 270 |
32 400 |
25 500 |
29 000 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
- |
- |
25 500 |
29 000 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
92 270 |
32 400 |
- |
- |
45.03.01 |
Филология, профиль Филология в профессиональной деятельности |
92 270 |
32 400 |
25 500 |
29 000 |
45.03.01 |
Филология, профиль Филология в этнокультурной и информационной сферах |
92 270 |
32 400 |
- |
- |
45.03.02 |
Лингвистика |
92 270 |
32 400 |
27 500 |
31 000 |
46.03.01 |
История |
92 270 |
32 400 |
25 500 |
29 000 |
46.03.02 |
Документоведение и архивоведение |
92 270 |
32 400 |
25 500 |
29 000 |
53.03.01 |
Музыкальное искусство эстрады |
181 430 |
44 570 |
28 500 |
32 000 |
53.03.02 |
Музыкально-инструментальное искусство |
181 430 |
44 570 |
28 500 |
32 000 |
53.03.03 |
Вокальное искусство |
181 430 |
44 570 |
28 500 |
32 000 |
53.03.04 |
Искусство народного пения |
181 430 |
44 570 |
28 500 |
32 000 |
53.03.05 |
Дирижирование |
181 430 |
44 570 |
28 500 |
32 000 |
53.03.06 |
Музыкознание и музыкально-прикладное искусство |
181 430 |
44 570 |
28 500 |
32 000 |
54.03.01 |
Дизайн |
181 430 |
44 570 |
- |
- |
* Граждане Российской Федерации, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Таджикистан, соотечественники за рубежом.
** Предусмотрена возможность ускоренного обучения в сокращенный срок по очно-заочной форме для лиц, имеющих профильное среднее профессиональное образование, высшее образование :
- по направлениям подготовки 08.03.01 «Строительство», 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», 09.03.03 «Прикладная информатика», 09.03.04 «Программная инженерия», 10.03.01 «Информационная безопасность», «11.03.01 “Радиотехника», 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника», 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника», 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» – со стоимостью 35 000 руб.,
- по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», 38.03.05 «Бизнес-информатика», 38.03.06 «Торговое дело», 40.03.01 «Юриспруденция» со стоимостью 42 000 руб.,
- по специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» – со стоимостью 43 000 руб.
Также предусмотрена очно-заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», 38.03.06 «Торговое дело» со стоимостью обучения: при полном сроке - 39 370 руб., при ускоренном обучении в сокращенный срок - 42 000 руб.
Также предусмотрена заочная форма обучения с применением дистанционных технологий:
- по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» со стоимостью обучения: при полном сроке – 27 500 руб., при ускоренном обучении в сокращенный срок – 31 000 руб.
- по специальностям 38.05.01 «Экономическая безопасность», 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасностью» со стоимостью обучения: при полном сроке – 29 500 руб., при ускоренном обучении в сокращенный срок – 33 000 руб.
Скидки на обучение
Стоимость платных образовательных услуг снижается по результатам вступительных испытаний – исходя из среднего балла результатов ЕГЭ и (или) результатов внутренних вступительных испытаний, без учета индивидуальных достижений для поступающих на образовательные программыбакалавриата и специалитета по очной форме обучения в следующих размерах:
Средний балл вступительных испытаний |
Процент снижения стоимости платных образовательных услуг |
---|---|
60-70 |
7 |
71-80 |
10 |
81 и выше |
20 |
Бланк договора на платное обучение
Положение о порядке снижения стоимости платных образовательных услуг
Количество мест приема на программы бакалавриата, специалитета на платной основе в 2023 году
Код |
Наименование направления подготовки (специальности) |
Число мест приема |
||
---|---|---|---|---|
очная форма |
очно-заочная форма |
заочная форма |
||
01.03.02 |
Прикладная математика и информатика |
5 |
20 |
- |
02.03.03 |
Математическое обеспечение и администрирование инфор-мационных систем |
5 |
15 |
- |
03.03.02 |
Физика |
5 |
10 |
- |
04.03.01 |
Химия |
5 |
10 |
- |
04.05.01 |
Фундаментальная и прикладная химия |
10 |
- |
- |
05.03.02 |
География |
5 |
10 |
- |
05.03.06 |
Экология и природопользование |
5 |
10 |
25 |
08.03.01 |
Строительство, профили: промышленное и гражданское строитель-ство, теплогазоснабжение и вентиляция, проектирование зданий |
15 |
150 |
75 |
09.03.01 |
Информатика и вычислительная техника, профили: вычислитель-ные машины, комплексы, системы и сети, программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем, программное обеспечение автоматизированных систем электро-энергетики |
10 |
20 |
- |
09.03.03 |
Прикладная информатика, профили: информатизация предприя-тий и организаций, прикладная информатика в дизайне |
10 |
25 |
100 |
09.03.04 |
Программная инженерия |
5 |
15 |
- |
10.05.03 |
Информационная безопасность автоматизированных систем |
5 |
- |
- |
11.03.01 |
Радиотехника |
5 |
15 |
50 |
11.03.04 |
Электроника и наноэлектроника |
5 |
10 |
- |
11.05.01 |
Радиоэлектронные системы и комплексы |
5 |
- |
- |
13.03.01 |
Теплоэнергетика и теплотехника |
5 |
10 |
- |
13.03.02 |
Электроэнергетика и электротехника, профили: релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем, электрические и электронные аппараты, интеллектуальные электроэнергетические системы и сети, электроснабжение, электропривод и автоматика,автоматизированные электротехнологические процессы и установки,электрическое хозяйство и сети предприятий, организаций и учрежде-ний, электрооборудование низкого и высокого напряжения |
15 |
50 |
125 |
15.03.01 |
Машиностроение |
5 |
20 |
60 |
15.03.05 |
Конструкторско-технологическое обеспечение машинострои-тельных производств |
5 |
15 |
- |
15.03.06 |
Мехатроника и робототехника |
15 |
25 |
30 |
18.03.01 |
Химическая технология |
5 |
15 |
25 |
18.03.02 |
Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
5 |
15 |
25 |
20.03.01 |
Техносферная безопасность, профиль: управление промышленной безопасностью и охрана труда |
5 |
20 |
30 |
21.03.02 |
Землеустройство и кадастры |
5 |
15 |
25 |
23.03.02 |
Наземные транспортно-технологические комплексы |
15 |
20 |
25 |
27.03.01 |
Стандартизация и метрология |
10 |
20 |
25 |
27.03.02 |
Управление качеством |
5 |
20 |
25 |
27.03.04 |
Управление в технических системах |
5 |
15 |
- |
27.03.05 |
Инноватика |
15 |
20 |
25 |
31.05.01 |
Лечебное дело |
450 |
- |
- |
31.05.02 |
Педиатрия |
150 |
- |
- |
31.05.03 |
Стоматология |
350 |
- |
- |
33.05.01 |
Фармация |
75 |
- |
- |
37.03.01 |
Психология |
30 |
50 |
- |
37.05.01 |
Клиническая психология |
50 |
- |
- |
38.03.01 |
Экономика |
40 |
75 |
75 |
38.03.02 |
Менеджмент |
25 |
50 |
50 |
38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление |
25 |
50 |
50 |
38.03.05 |
Бизнес-информатика |
20 |
50 |
50 |
38.03.06 |
Торговое дело |
20 |
50 |
50 |
38.05.01 |
Экономическая безопасность |
30 |
75 |
175 |
40.03.01 |
Юриспруденция |
40 |
150 |
175 |
40.05.01 |
Правовое обеспечение национальной безопасности |
40 |
125 |
250 |
41.03.06 |
Публичная политика и социальные науки |
10 |
15 |
- |
42.03.02 |
Журналистика |
20 |
75 |
25 |
43.03.03 |
Туризм |
10 |
25 |
- |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
20 |
25 |
150 |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
10 |
20 |
- |
45.03.01 |
Филология, профиль:филология в этнокультурной и информацион-ной сферах |
5 |
20 |
- |
Филология, профиль:филология в профессиональной деятельности |
15 |
25 |
50 |
|
45.03.02 |
Лингвистика |
20 |
50 |
75 |
45.05.01 |
Перевод и переводоведение |
28 |
- |
- |
46.03.01 |
История |
10 |
15 |
20 |
46.03.02 |
Документоведение и архивоведение |
10 |
15 |
20 |
53.03.01 |
Музыкальное искусство эстрады |
2 |
4 |
6 |
53.03.02 |
Музыкально-инструментальное искусство |
2 |
3 |
4 |
53.03.03 |
Вокальное искусство |
2 |
4 |
5 |
53.03.04 |
Искусство народного пения |
2 |
3 |
5 |
53.03.05 |
Дирижирование |
2 |
3 |
4 |
53.03.06 |
Музыкознание и музыкально-прикладное искусство |
2 |
3 |
6 |
54.03.01 |
Дизайн |
5 |
30 |
- |
Всего по головному вузу |
1735 |
1600 |
1915 |
|
Алатырский филиал |
||||
02.03.03 |
Математическое обеспечение и администрирование инфор-мационных систем |
10 |
50 |
- |
38.03.01 |
Экономика, профили:учет и контроль в управлении организацией, цифровая экономика и бизнес-аналитика |
20 |
75 |
- |
Всего по филиалу: |
30 |
125 |
- |
|
ВСЕГО: |
1765 |
1725 |
1915 |